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小学防恐防暴应急演练计划

为有效预防、及时控制和消除校园内发生的恐暴事件的危害，保障师生的生命安全和学校的财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，结合我校实际情况，特制定本次。

演练目标

通过本次演练，让全体师生熟悉防恐防暴应急处置流程，提升应对突发恐暴事件的能力，增强师生的安全意识和自我保护能力，确保在遇到恐暴事件时能够迅速、有序、有效地进行应对，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

演练时间和地点

时间：[具体日期]，上午[具体时间]开始，预计持续[X]小时。

地点：本校校园内，包括学校大门、教学楼、操场等区域。

参与人员

全体师生、学校安保人员、部分模拟暴徒人员。

演练准备

1.成立演练指挥小组：由校长担任总指挥，成员包括学校各部门负责人、年级组长等。明确各成员的职责，确保演练的组织和协调工作顺利进行。

2.制定详细的演练方案：根据学校实际情况和演练目标，制定详细的演练方案，包括演练流程、各环节的时间安排、人员分工等。

3.物资准备：准备好演练所需的物资，如警棍、盾牌、钢叉、警报器、模拟刀具等。

4.培训与教育：组织全体师生和安保人员进行防恐防暴知识培训，让他们了解演练的目的、流程和要求。同时，向学生普及防恐防暴的基本常识和应对方法。

5.模拟暴徒培训：对模拟暴徒人员进行培训，让他们熟悉演练的流程和自己的角色，确保演练的真实性和有效性。

演练流程

（一）校园门口遇暴徒闯入（第一阶段）

1.场景设置：一名模拟暴徒手持凶器试图强行闯入校园，学校门卫发现后立即进行阻拦，并启动一键报警装置。

2.门卫应对：门卫在发现暴徒闯入后，第一时间拿起警棍、盾牌、钢叉等防护器械，与暴徒进行周旋，阻止其进入校园。同时，另一名门卫迅速按下一键报警装置，向学校领导和安保人员发出警报。

3.学校响应：学校领导接到警报后，立即启动防恐防暴应急预案，通知全体安保人员迅速赶赴学校大门。同时，通过校园广播系统向全体师生发出警报，告知师生有暴徒闯入，要求师生保持冷静，听从指挥。

4.安保人员支援：安保人员携带防护器械迅速赶到学校大门，与门卫一起对暴徒进行围堵和控制。在围堵过程中，安保人员要注意自身安全，利用防护器械与暴徒保持安全距离，寻找机会将暴徒制服。

5.疏散师生：在安保人员与暴徒周旋的同时，各班级教师迅速组织学生按照预定的疏散路线，有序地将学生疏散到安全区域。疏散过程中，要确保学生的安全，避免发生拥挤和踩踏事故。

6.制服暴徒：经过一番激烈的搏斗，安保人员最终成功将暴徒制服，将其带离现场。同时，学校领导要及时向上级主管部门报告事件处理情况。

（二）教学楼内遇暴徒袭击（第二阶段）

1.场景设置：一名模拟暴徒闯入教学楼，在走廊和教室附近进行破坏和袭击。

2.教师应对：正在上课的教师听到警报后，立即关闭教室门窗，将学生带到教室的角落，用桌椅等物品堵住教室门，防止暴徒进入教室。同时，教师要安抚学生的情绪，让学生保持安静。

3.安保人员行动：安保人员接到指令后，迅速赶到教学楼，对暴徒进行追击和围堵。在追击过程中，要注意自身安全，避免与暴徒发生直接冲突。

4.师生疏散：在确保安全的情况下，各班级教师组织学生按照预定的疏散路线，有序地将学生疏散到安全区域。疏散过程中，要注意观察周围环境，避免遇到暴徒的袭击。

5.再次制服暴徒：经过一番努力，安保人员再次成功将暴徒制服，将其带离现场。同时，学校领导要对事件进行总结和评估，检查师生的伤亡情况和学校的财产损失情况。

（三）操场集合与总结（第三阶段）

1.集合师生：在完成教学楼内的演练后，全体师生在操场集合。各班级教师要清点人数，确保所有学生都安全到达集合地点。

2.演练总结：学校领导对本次演练进行总结，肯定演练过程中师生和安保人员的表现，同时指出存在的问题和不足之处。要求全体师生要认真对待防恐防暴工作，不断提高自身的安全意识和应急处置能力。

3.知识讲解：邀请专业人员为全体师生进行防恐防暴知识讲解，包括常见的恐暴手段、应对方法和自我保护技巧等。通过讲解，让师生进一步了解防恐防暴的重要性和必要性。

各环节详细安排

（一）校园门口遇暴徒闯入详细流程

1.时间：演练开始第05分钟

2.门卫行动

当模拟暴徒接近学校大门，门卫甲发现异常，立刻上前阻拦，同时大声喝止暴徒，“站住！这里是学校，禁止入内！”门卫乙迅速按下一键报警装置，向学校领导和安保人员发出警报。

门卫甲手持警棍和盾牌，与暴徒保持一定距离，不断调整位置，阻止暴徒强行进入校园。在周旋过程中，门卫甲要大声呼喊，引起周围人员的注意。

3.学校领导响应

学校领导在接到一键报警后，立即通过校园广播系统向全体师生发出警报：“全体师生请注意，有暴徒闯入校园，请各班级老师组织学生做好防范，安保人员迅速到学校大门支援。”同时，启动防恐防暴应急