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必威体育精装版学前教育史作业题库及答案及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.世界上第一所幼儿园的创立者是（）

A.福禄贝尔

B.夸美纽斯

C.卢梭

D.洛克

答案：A

解析：福禄贝尔于1837年在德国勃兰根堡开办了一所招收37岁儿童的教育机构，1840年正式命名为“幼儿园”，他是世界上第一所幼儿园的创立者。夸美纽斯是捷克伟大的教育家，著有《母育学校》等，强调幼儿教育的重要性；卢梭强调自然教育；洛克提出“白板说”。

2.我国第一所乡村幼稚园的创办人是（）

A.陈鹤琴

B.陶行知

C.黄炎培

D.张雪门

答案：B

解析：1927年，陶行知创办了我国第一所乡村幼稚园——南京燕子矶幼稚园。陈鹤琴创办了我国第一所实验幼稚园——鼓楼幼稚园；黄炎培是中国职业教育的先驱；张雪门是行为课程理论的代表人物，创办了星荫幼稚园等。

3.主张“教育即生长”“教育即生活”“教育即经验的不断改造”的教育家是（）

A.杜威

B.蒙台梭利

C.裴斯泰洛齐

D.赫尔巴特

答案：A

解析：杜威是美国实用主义教育家，他提出了“教育即生长”“教育即生活”“教育即经验的不断改造”的教育思想。蒙台梭利创立了蒙台梭利教育法；裴斯泰洛齐强调教育要适应自然，提倡爱的教育；赫尔巴特是传统教育学派的代表人物。

4.古代埃及的学前教育形式主要是（）

A.宫廷教育和家庭教育

B.学校教育和社会教育

C.教会教育和慈善教育

D.游戏教育和生活教育

答案：A

解析：古代埃及学前教育的形式主要有宫廷教育和家庭教育。宫廷教育是为王室子弟服务的；家庭教育则是普通家庭对子女进行的教育。古代埃及没有现代意义上的学校教育和社会教育，教会教育和慈善教育是后来出现的，游戏教育和生活教育不是古代埃及学前教育的主要形式。

5.提出“自然教育论”的教育家是（）

A.柏拉图

B.亚里士多德

C.卢梭

D.昆体良

答案：C

解析：卢梭在《爱弥儿》一书中提出了“自然教育论”，他认为教育要遵循儿童的自然本性，让儿童在自然中自由成长。柏拉图强调教育要培养哲学家和军人；亚里士多德提出了教育要遵循儿童身心发展的规律；昆体良是古罗马的教育家，著有《雄辩术原理》。

6.我国最早的学前教育机构蒙养院利用的教材是（）

A.《三字经》

B.《百家姓》

C.《千字文》

D.《蒙养院章程及家庭教育法章程》规定的教材

答案：D

解析：我国最早的学前教育机构蒙养院利用的教材是《蒙养院章程及家庭教育法章程》规定的教材。《三字经》《百家姓》《千字文》是传统的儿童启蒙读物，但不是蒙养院专门规定的教材。

7.蒙台梭利教育法中最重要的教具是（）

A.感官教具

B.数学教具

C.语言教具

D.生活教具

答案：A

解析：蒙台梭利认为儿童的认知发展是从感觉开始的，感官教具是蒙台梭利教育法中最重要的教具，它可以帮助儿童通过感觉来认识世界，发展感知能力。数学教具、语言教具、生活教具也是蒙台梭利教具的重要组成部分，但相对来说，感官教具更为关键。

8.陈鹤琴提出的“活教育”理论的目的论是（）

A.做人，做中国人，做现代中国人

B.做一个有理想、有道德的人

C.培养全面发展的人

D.培养具有创新精神的人

答案：A

解析：陈鹤琴提出的“活教育”理论的目的论是“做人，做中国人，做现代中国人”。这一目的体现了教育要培养具有民族意识和时代精神的人。做一个有理想、有道德的人是一般性的教育目标；培养全面发展的人是马克思主义教育思想的理念；培养具有创新精神的人是现代教育的重要目标之一，但不是“活教育”理论目的论的核心表述。

9.古代印度佛教的学前教育主要在（）进行。

A.家庭

B.寺庙

C.学校

D.社会

答案：B

解析：古代印度佛教的学前教育主要在寺庙进行，儿童在寺庙中接受宗教知识和道德教育。家庭也会进行一些教育，但不是佛教学前教育的主要场所；古代印度当时没有现代意义上的学校；社会教育也不是佛教学前教育的主要形式。

10.夸美纽斯编写的幼儿教育著作是（）

A.《世界图解》

B.《大教学论》

C.《母育学校》

D.《爱弥儿》

答案：C

解析：夸美纽斯编写的《母育学校》是世界上第一部论述学前教育的专著，专门论述了幼儿教育问题。《世界图解》是夸美纽斯为儿童编写的看图识字课本；《大教学论》是夸美纽斯的教育代表作，阐述了他的教育理论和教学原则；《爱弥儿》是卢梭的著作。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.古代希伯来的学前教育分为（）两个阶段。

A.家庭教育

B.会堂教育

C.学校教育

D.社会教育

答案：AB

解析：古代希伯来的学前教育分为家庭教育和会堂教育两个阶段。在幼儿时期，儿童主要在家庭中接