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数学建模在高中数学教学中的实践应用与教学创新研究论文
摘要:本文通过分析数学建模在高中数学教学中的实践应用,探讨如何将数学建模融入高中数学教学,以实现教学创新。文章首先列举了数学建模在高中数学教学中的重要性,随后分析了数学建模在实践应用中的具体表现,最后提出了针对教学创新的策略。
关键词:数学建模;高中数学;教学实践;教学创新
一、引言
(一)数学建模在高中数学教学中的重要性
1.数学建模有助于提高学生的数学思维能力
在高中数学教学中,数学建模作为一种将实际问题转化为数学问题的方法,有助于培养学生的抽象思维、逻辑推理和创新能力。通过数学建模,学生可以更好地理解数学概念、原理和方法,从而提高数
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