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初中语文非连续性文本阅读教学与写作能力提升研究论文.docx

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    初中语文非连续性文本阅读教学与写作能力提升研究论文

    摘要：本文旨在探讨初中语文非连续性文本阅读教学与写作能力提升之间的关联，分析当前初中语文教学中的问题，并提出相应的教学策略。通过理论与实践相结合的方法，为提高初中生写作能力提供借鉴和参考。

    关键词：初中语文，非连续性文本，阅读教学，写作能力

    一、引言

    （一）1.问题的提出

    在当今信息时代，非连续性文本已成为人们日常生活中不可或缺的一种文本形式。初中语文教学大纲也明确指出，非连续性文本阅读教学是培养学生语文素养的重要途径。然而，在实际教学中，许多教师对非连续性文本阅读教学的理解和把握存在误区，导致学生的写作能力提升受限。本文旨在探讨如何通过非连

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