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小学科学课堂论证式对话对学生科学探究能力培养的影响论文
摘要:本文以小学科学课堂为背景,探讨论证式对话对学生科学探究能力培养的影响。通过分析论证式对话在科学课堂中的具体应用,阐述其在培养学生科学探究能力方面的积极作用,为优化我国小学科学教育提供有益参考。
关键词:小学科学课堂;论证式对话;科学探究能力;培养
一、引言
(一)论证式对话在小学科学课堂中的重要作用
1.提高学生的科学素养
在小学科学课堂中,论证式对话是一种有效的教学方法。它通过引导学生进行思考、讨论和交流,使学生积极参与到科学探究过程中。在这个过程中,学生可以不断提高自己的科学素养,为未来的学习和发展奠定基础。论证式对话促使学生
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