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育圣备课表
第十八周：《有趣的夏天》
年级组：中二班备课人：
活动领域：音乐活动名称：《数蛤蟆》
活动目标：
1、通过欣赏、学唱歌曲《数蛤蟆》，学习，准确地把握和表现歌曲的情绪。
2、用轻松愉快熟练演唱童谣《数蛤蟆》，培养幼儿的创造力。
3、在音乐活动中能积极大方地表现自己，乐于用音乐的形式表达自己对生活的热爱
之情。
活动准备：
知识：了解蛤蟆的习性。
物具：《数蛤蟆》音乐、
活动重点：用轻松愉快熟练演唱童谣《数蛤蟆》
活动难点：幼儿要区分青蛙数量增加的同时脚的数量的增加。
活动过程：调整内容：
一、开始部分
练习：《我爱我的小动物》c-e调
二、基本部分
1、谜语导入
“独坐如虎踞，绿荫树下养精神。春来我不先开口，哪个
虫儿敢作声？”
2、学唱歌曲《数蛤蟆》
（1）示范演唱
（2）分段进行教授，通过肢体动作帮助幼儿歌词。
（3）师幼共同演唱
（4）幼儿演唱
3、熟悉歌曲后，启发幼儿增加蛤蟆的数量，进一步巩固对歌曲
的理解。
三、结束部分
蛤蟆是捉害虫的小能手，是我们的朋友。知道吗？一只
蛤蟆平均一天能捉70多只害虫，一个月约2000只。一年就可以
消灭害虫约15000只。但是，它们的生命是脆弱的。所以，当我
们看到它们受时，我们应该（保护它们）。
区域活动设计：
音乐区进行表演
活动：
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