产教融合下涉农高职生《大国三农》课程体系设计的探讨.pdfVIP

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引用本文格式张广花．产教融合下涉农高职生《大国三农》课程体系设计的探讨[J]．现代畜牧科技，2025，53（5）：172-174．doi：

10.19369/j.cnki.2095-9737.2025.05.048．ZHANGGuanghua.DiscussionontheDesignoftheCurriculumSystemof“ThreeRuralCountries”for

VocationalCollegeStudentsInvolvedinAgricultureundertheIntegrationofProductionandEducation[J]．ModernAnimalHusbandryScience

Technology，2025，53（5）：172-174．

产教融合下涉农高职生《大国三农》课程体系设计的探讨

张广花

（浙江农业商贸职业学院，浙江绍兴312000）

摘要：产教融合是高职院校提高学生职业技能的新方向，旨在重视学生专业能力培养，进一步强调了学生创新创业能力培

养的重要价值。通过推进产教融合使学生在专业能力成长的同时充分了解产业的实际发展状态。《大国三农》课程的任务

为树立践行“两山”理念，遵循农业生态体系，服务乡村振兴，重塑三农育人体系，促进高校教育资源服务能力和农业产

业新科技应用融合发展。

关键词：产教融合；课程体系设计；设计探讨

中图分类号：G642；F320文献标识码：Adoi：10.19369/j.cnki.2095-9737.2025.05.048

DiscussionontheDesignoftheCurriculumSystemof“ThreeRuralCountries”forVocational

CollegeStudentsInvolvedinAgricultureundertheIntegrationofProductionandEducation

ZHANGGuanghua

（ZhejiangVocationalCollegeofAgricultureandCommerce，ShaoxingZhejiang312000，China）

Abstract：Theintegrationofproductionandeducationisanewdirectionforhighervocationalcollegestoimprovestudents

vocationalskills，whichaimstopayattentiontothecultivationofstudentsprofessionalabilityandfurtheremphasizestheimportant

valueofthecultivationofstudentsinnovationandentrepreneurshipability．Throughpromotingtheintegrationofindustryand

education，studentscanfullyunderstandtheactualdevelopmentoftheindustrywhilegrowingtheirprofessionalability．Thetask

ofthecourseistoestablishandpracticetheconceptof“twomountains”，followtheagriculturalecologicalsystem，serverural

revitalization，reshapethesystemofagriculture，agricultureandruraleducation，andpromotetheintegrateddevelopmentof

collegeeducationresourceserviceabilityandtheapplicationofnew