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教学设计
课题天鹅、大虾和梭鱼第(2)
1、学会本课生字和由生字组成的新词。
教学目标2、区分“合伙”与“合作”的意思,懂得合作的重要性。
3、有感情地朗读课文。
教学重点重点:正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点难点:知道大车为什么未动分毫,进而懂得合作的重要性。
教具及多
生字卡片、瓶子、绳子、实物投影仪、图画纸(提问用)
应用
教学过程
教学环节教学内容及师生活动二次备课
一、开火车复习生字。《天鹅大虾和梭鱼》
二、带着问题深读课文:是一首寓言诗。课文通
出示学生问题:过浅显易懂幽默的语
1、带着问题默读课文,看看能解决几个问题。言和生动有趣的故事
2、又带着问题轻声读课文,比比谁解决的问题又多又告诉了我们如何合作,
能说服。协力才能把事办
3、汇报交流。成功。让学生学会共
可以对别人的发言做补充,也可以有不同的意见。处·合作,这对个人的
(结合看图)成功·社会的进步都很
4、诵读:看看现在又有什么感受。
5、比赛读。(以抽读为主)
6、怎样才能让大车跑起来呢?拉,为什么大车
新课7、齐读。却未动分毫?”这
三、做游戏拓展:个问题作为本课的难
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