教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷带答案(培优b卷).docxVIP

教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷带答案(培优b卷).docx

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教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.农历一个月的月相变化规律是(??)。

A.由缺到圆????B.由圆到缺????C.由缺到圆,再由圆到缺

2.物体影子的变化与太阳在天空中位置的关系是(??)。

A.太阳在天空的位置高,物体的影子长?????B.太阳在天空的位置高,物体的影子短?????C.物体的影子长短与太阳在天空的位置无关

3.(??)是万物之灵,没有了它,地球上将没有生命。

A.地球??????B.月球??????C.太阳

4.在阳光下观察两棵相邻的小树的影子,下列现象中可能出现的是(??)。

A.????B.?????C.

5.重阳节的月相是(??)。

A.????B.????C.

6.(??)是一颗有着丰富液态水的星球。

A.月球?????B.地球?????C.太阳

7.下列选项中,(??)不属于我们制作一张海报时可以收集和选用的资料。

A.一张图片??????B.一段声音??????C.一段文字

8.如图所示,在光屏上会看到的是(??)。

A.火焰的像??????B.小球的影子?????C.火焰的像和小球的影子

9.(??)是我国古代的一种计量时间的仪器。

A.望远镜?????B.日晷?????C.指南针

10.下列关于月相的说法,正确的是(??)。

A.月相变化是由于月球形状在变化?????B.天气条件的不同产生了月相变化?????C.月相是我们看到的月球明亮部分的形状

二.填空题(共10题,共54分)

1.“日出而作,日落而息”人们最早的计时单位是(???),根据物体在阳光下影子的变化规律,先人们制作了(???),我国在使用日晷时应该朝向(???)。

2.上半月的月相变化规律是(?????),下半月的月相变化规律是(?????)。

3.亚里土多德根据(???)的景象分析认为:月球被地球影子遮住部分的边缘是(???)的,所以地球是(???)或近似(???)。

4.我们可以利用(???)和(???)做模拟影子变化的实验。在实验中,我们可以通过改变(???)和(???)来让影子发生变化。

5.(???)上有黑子,(???)上有环形山。太阳和月亮的大小,看上去(???)。但是,太阳和地球之间的距离比月球和地球之间的距离要(???)得多。

6.用手电筒和木圆柱探索影子的秘密,当手电筒直射木圆柱时,产生的影子(???);当手电筒斜着照射木圆柱时,产生的影子(???)。影子总是在(???)(“背光”或“向光”)的一侧。

7.月球是地球唯一的(???),几十亿年来一直陪伴着(???)。

8.地球上能孕育出种类繁多的动植物,是因为有丰富的(???),保证动植物呼吸的(???),和适宜生存的(???)环境。

9.我们可以观察到月球有月相,但太阳没有这样的现象,这是月球和太阳的一个明显(???)之处。(填“相同”或“不同”)

10.月球的体积很小,大约是地球的(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.日晷是我国古代的一种计量时间的仪器。(??)

2.月球形成的时间大概是距今45亿年。(??)

3.在任何网站上下载的资源都可以用来制作海报。(??)

4.我们当地正午物体的影子朝北。(??)

5.我们可以借助同心圆的观察纸和木棒来进行影子的观察。(??)

6.地球是太阳系的一颗恒星。(??)

7.不透明的物体挡住光形成影子。(??)

8.月亮、萤火虫都是光源。(??)

9.在地球上,我们只能看到月亮面向着地球的一面,而无法看到月亮背着地球的那一面。(??)

10.因为我们生活在一个平面的大地上,所以生活的大地应该是方的。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.请将实验材料与模拟对象连一连。

大小不同的球???月球表面

托盘和细沙????不同大小的陨石

不同大小的坑???大小不一的环形山

五.填表题(共1题,共8分)

1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。

六.简答题(共5题,共25分)

1.地球和太阳、月球相比,有什么特点?

2.古代的人们是通过哪些现象推测地球是球形的?

3.观察月球的正面与月球的背面图片,说一说月球的正面与背面的相同与不同之处?

月球正面

月球背面

4.从地球上看,为什么太阳和月球的大小差不多?请简单说一说

5.请说一说制作海报的主要流程。

七.材料题(共1题,共8分)

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