宝物现代文阅读原文及答案教学设计3篇.pdfVIP

今泰学院推荐文档

宝物现代文阅读原文及答案教学设计3篇

Teachingdesignofreadingoriginaltex

tandansweroftreasuremoderntext

编订：JinTaiCollege

第1页共10页

今泰学院推荐文档

宝物现代文阅读原文及答案教学设计3篇

前言：小泰温馨提醒，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是

语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一

门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求

和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启

迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠

标单击目录内容即可跳转到对应篇章】

1、篇章1：《宝物》现代文阅读原文教学设计

2、篇章2：《宝物》现代文阅读题目教学设计

3、篇章3：《宝物》现代文阅读答案教学设计

现代文从内容和形式上都是人类文明进步的表现，它融科学

性和时代性于一体。下面是小泰为你整理的《宝物》现代文阅读

原文和答案，一起来看看吧。

篇章1:《宝物》现代文阅读原文教学设计

第2页共10页

今泰学院推荐文档

他的手机响了，是母亲打来的，母亲告诉他医院催着交钱。

他说，“知道了，”并叫母亲不要着急。

他坐车来到市区的一个叫着“王记”的古董行。

你们这里收古董吗?顾林低声问正在电脑上忙着的一个男人

，他是王经理。你有什么古董?王经理问。

家中有一个宝物，顾林在8岁那年就知道了。宝物是一个瓷

瓶。瓷瓶上画着一幅仕女图，人物栩栩如生，呼之欲出。他用手

机对着瓷瓶各个角度拍了照片。

顾林把手机上的照片翻给王经理看。

“瓷瓶现在在哪里?”王经理问。

“在家里。”

“不知道是真品还是赝品?”王经理自言自语。

“应该是真品。顾林说。”他有点心虚，其实他也不知道是真

品还是赝品。母亲常对他说，那是你父亲一直为之骄傲的东西

……

第3页共10页

今泰学院推荐文档

王经理打了一个电话，一个穿着唐装的60多岁的老人从楼

上下来。人们都喊他“老教授”，他曾是一所名牌大学的教授。顾林

把手机送到老教授手里。老教授看到照片，眼睛突然睁大，后陷

入深思，后又摇了摇头。

“刚才听犬子说瓷瓶在你家里?能方便去看看吗?”老教授问。

“能。”他说，“不一定卖。”

“不妨。去观赏观赏。你不卖也不妨。”老教授说

“顾林啊，快点来啊，又催交钱了。”母亲电话再一次打来。

他连连说，“知道了。”

“胎骨薄匀，绘画细腻，不错。”老教授看到瓷瓶说。

老教授边看边摸。他时而嘴角露出一点微笑，时而蹙眉。

“太像了，老教授自言自语。你认识顾开庭吗?”老教授问。

“是家父。”他说。

“他人呢?”老教授问。

第4页共10页

今泰学院推荐文档

“他住院了，急需要钱，不是这样我还不卖。您怎么知道家父

的名字?”

“有过一面之缘。你打算卖多少?”

“3……30万。”他说。

老教授沉思片刻，说，“好，30万就30万。”

到了古董店，老教授吩咐王经理付8万元现金给顾林，还开

了一张22万元的支票，还亲自给他写了个条子。

“你怎么有这么多钱?”母亲看到几捆钱后，惊奇地问。

“卖了瓷瓶。”他如实说。

“也罢。你快去交钱，省得再催。重症病房花钱多。你爸还没

醒转过来，这次受苦了。”母亲说时眼里含着泪。那个撞了他之后

逃逸的人不知道能不能查出来?