2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（古诗词背诵默写实战技巧分享）.docxVIP

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（古诗词背诵默写实战技巧分享）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、古诗词背诵默写

要求：请根据所给的古诗词，正确地背诵并默写出来。

1.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（唐·王维《九月九日忆山东兄弟》）

2.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（唐·孟浩然《春晓》）

3.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（唐·张继《枫桥夜泊》）

4.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（唐·李白《赠汪伦》）

5.春风又绿江南岸，明月何时照我还？（宋·王安石《泊船瓜洲》）

6.瑶台银汉落，玉宫琼树秋。（唐·李白《夜泊牛渚怀古》）

7.白日依山尽，黄河入海流。（唐·王之涣《登鹳雀楼》）

8.红豆生南国，春来发几枝。（唐·王维《相思》）

9.海内存知己，天涯若比邻。（唐·王勃《送杜少府之任蜀州》）

10.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（唐·孟郊《登科后》）

二、古诗词赏析

要求：请根据所给的古诗词，分析其意境、情感及作者所表达的思想。

1.《静夜思》

-意境：描述了夜晚寂静的景象，表达了诗人对家乡的思念之情。

-情感：表达了诗人对家乡的深深眷恋。

-思想：反映了诗人对故乡的热爱和思念。

2.《登鹳雀楼》

-意境：描绘了登高远望的壮阔景象，表达了诗人对美好生活的向往。

-情感：表达了诗人对美好生活的热爱和追求。

-思想：反映了诗人对人生价值的追求和对美好生活的向往。

3.《泊船瓜洲》

-意境：描绘了瓜洲江边的美丽景色，表达了诗人对故乡的思念之情。

-情感：表达了诗人对故乡的深深眷恋。

-思想：反映了诗人对家乡的热爱和思念。

4.《枫桥夜泊》

-意境：描绘了夜晚江边的宁静景象，表达了诗人对远方亲人的思念之情。

-情感：表达了诗人对远方亲人的思念。

-思想：反映了诗人对亲情的珍视和思念。

5.《赠汪伦》

-意境：描绘了桃花潭的美丽景色，表达了诗人对友人的深情厚谊。

-情感：表达了诗人对友人的感激和敬意。

-思想：反映了诗人对友情的珍视和感激。

6.《送杜少府之任蜀州》

-意境：描绘了离别时的情景，表达了诗人对友人的祝福和鼓励。

-情感：表达了诗人对友人的关心和祝福。

-思想：反映了诗人对友情的珍视和关心。

7.《相思》

-意境：描绘了红豆生南国的景象，表达了诗人对远方亲人的思念之情。

-情感：表达了诗人对远方亲人的深深眷恋。

-思想：反映了诗人对亲情的珍视和思念。

8.《春晓》

-意境：描绘了春天的景象，表达了诗人对美好生活的向往。

-情感：表达了诗人对美好生活的热爱和追求。

-思想：反映了诗人对人生价值的追求和对美好生活的向往。

9.《九月九日忆山东兄弟》

-意境：描绘了重阳节时思念亲人的情感，表达了诗人对家乡的深深眷恋。

-情感：表达了诗人对家乡的思念。

-思想：反映了诗人对家乡的热爱和思念。

10.《登科后》

-意境：描绘了诗人登科后的喜悦心情，表达了诗人对美好生活的向往。

-情感：表达了诗人对美好生活的热爱和追求。

-思想：反映了诗人对人生价值的追求和对美好生活的向往。

四、古诗词理解与应用

要求：阅读下列古诗词，根据要求回答问题。

1.请解释下列诗句中的重点字词含义：

a.《望天门山》中的“碧水东流至此回”中的“回”字的意思是什么？

b.《登高》中的“无边落木萧萧下”中的“萧萧”形容的是什么？

2.分析下列诗句的修辞手法及其表达效果：

a.《江雪》中的“千山鸟飞绝，万径人踪灭”运用了什么修辞手法？这种修辞手法有什么表达效果？

b.《登岳阳楼》中的“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”运用了什么修辞手法？这种修辞手法有什么表达效果？

3.请将下列诗句改写为现代汉语：

a.《登鹳雀楼》中的“白日依山尽，黄河入海流”。

b.《静夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜”。

五、古诗词创作与鉴赏

要求：根据所给的古诗词，完成相应的创作与鉴赏。

1.请以“春”为题，创作一首五言绝句，要求意境优美，情感真挚。

2.鉴赏《江雪》这首诗，分析诗中描绘的景物和诗人所表达的情感，并谈谈你对这首诗的理解。

六、古诗词文化常识

要求：回答下列关于古诗词文化常识的问题。

1.请列举出唐代著名的边塞诗人及其代表作。

2.请解释“诗中有画，画中有诗”这一说法的含义，并举例说明。

3.请说明古诗词中的“对仗”是什么，以及它在诗歌中的作用。

本次试卷答案如下：

一、古诗词背诵默