2024年统编版历史七年级上册 第13课 东汉的兴衰 教学课件.pptxVIP

第13课东汉的兴衰教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

新课导入西汉简介时间：公元前202～公元9年建立者：刘邦（汉高祖）都城：长安早期政策：休养生息初步繁荣：文景之治鼎盛时期：汉武帝统治时期汉高祖刘邦教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

汉景帝刘启汉文帝刘恒教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

汉武帝刘彻教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

目标导航了解东汉的建立时间、建立者和都城。了解光武中兴出现的原因和表现。知道东汉外戚与宦官交替专权、豪强大族势力膨胀造成的社会动荡局面。了解黄巾起义的原因、经过、特点及意义。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

一、东汉建立与“光武中兴”新课展开教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

公元9年，外戚王莽夺取政权，定国号为“新”，西汉灭亡。王莽的施政措施加剧了社会动荡，激起各地农民起义。1.背景王莽教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

外戚是指皇帝的母族、妻族。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

公元9年，

王莽自立为帝，

建立新朝，

西汉灭亡。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

王莽钱币拓片教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

时间：建立者：都城：鼎盛时期：2.东汉建立公元25年刘秀（汉光武帝）洛阳光武中兴汉光武帝刘秀教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

光武帝巩固统治采取的措施：3.光武中兴经济：多次下令释放奴婢，禁止残害奴婢；将荒地和山林给予农民耕种，并减轻田租民族关系：允许北方各族内迁，缓和民族矛盾政治：减轻刑罚，赦免囚犯；合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

结果：经济得到恢复和发展，社会出现比较安定的局面，史称“光武中兴”。陶院落教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

东汉彩绘陶击鼓说唱俑教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

4.东汉时期，社会经济继续发展农业：使用二牛一人一犁的耕作方法，提高了农业生产效率；王景治理黄河，使被淹没的土地变成了良田。手工业：发明水排，利用水力鼓风冶铁，提高了冶铁质量；青瓷烧制技术走向成熟，已出现质量较高的瓷器。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

二、东汉中后期的政局动荡教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

1.外戚与宦官交替专权的局面反复出现皇帝早逝外戚专权君权旁落幼主继位皇太后临朝皇帝长大依靠宦官诛杀外戚夺回君权宦官得宠把持朝政教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

东汉中期以后，继位的皇帝大多年幼，无法主政，朝政由皇太后主持。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

外戚皇太后要掌控朝政，往往依靠自己的父兄，使得皇太后的亲族进入朝廷，形成了外戚专权的局面。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

皇帝长大后，不甘心被外戚操控，就依赖身边的宦官，设法限制乃至除掉外戚。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

宦官帮助皇帝限制和铲除外戚的势力，得到皇帝的宠信，把持朝政，又形成宦官专权的局面。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

皇帝驾崩，年幼皇帝即位，如此反复循环，形成了东汉后期外戚与宦官交替专权的局面。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

外戚梁冀先后立了三个皇帝，独揽朝政20余年。他一家人全都当官封侯，横行霸道，把数千平民当作自己的奴婢。各地上贡朝廷的物品要先送到他家后，再转献给皇帝。年幼的汉质帝不满梁冀专权，说他是“跋扈将军”，梁冀居然令人在面食中下毒，毒死了汉质帝。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

2.外戚宦官交替专权局面的影响外戚与宦官交替专权的局面反复出现，他们轮流把持朝政，任用亲信，诛杀异己，导致政治腐朽不堪。为了扩大势力，外戚和宦官集团又竭力搜刮民财，导致民生困苦，社会混乱。这种恶性循环动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

3.豪强大族势力的膨胀帮助刘秀建立东汉政权的豪强大族极力兼并土地，占有很大的田庄，拥有巨额财富，役使大量农民拥有私人武装，操控地方政权，为害一方有的豪强长期担任朝廷中的要职，世代为官教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

4.豪强大族势力膨胀的影响豪强大族势力的膨胀，是东汉晚期出现割据局面的重要因素。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

材料研读小民发如韭，剪复生；头如鸡，割复鸣。吏不必可畏，从来必可轻。——《太平御览·菜茹部》