[52821960]3.1倒数（课件）-2025-2026学年六年级上册数学人教版.pptxVIP

第三单元分数除法第1课时倒数人教版六年级数学上册

1.掌握求一个数的倒数的方法。2.让学生主动参与观察，猜测，交流等活动。3.培养学生比较观察、探究理解的能力.【重点】理解倒数的意义。【难点】掌握求倒数的方法。学习目标：

复习导入观察每组相乘两个分数，它们之间有哪些关系？???

探究新知我们发现：相乘的两个数的分子、分母正好颠倒了位置。我们还发现他们的乘积都是1。观察每组相乘两个分数，它们之间有哪些关系？???111

乘积是1的两个数互为倒数。?观察每组相乘两个分数，它们之间有哪些关系？???111

乘积是1的两个数互为倒数。在这个概念中，你认为要抓住哪几个关键词？该怎样理解？互为倒数的两个数有什么特点？乘积是1两个数互为（1）乘积是1（2）两个数（3）互为

610例1:下面哪两个数互为倒数？你是怎样找一个数的倒数的？?????

你是怎样找一个数的倒数的？下面哪两个数互为倒数？610分子、分母交换位置分子、分母交换位置6的倒数是的倒数是分子、分母交换位置的倒数是1的倒数是多少？0有倒数吗？和同学交流一下你的想法。1×1=11的倒数是1。0乘任何数都得0，0没有倒数。

小结：怎样求一个数的倒数？将这个数的分子和分母调换位置。1的倒数是多少呢？0有倒数吗？1的倒数是1，0没有倒数。

???怎样找小数和带分数的倒数呢？????0.6小数可以转化成分数，带分数可以转化成假分数，再找它们的倒数。

课堂练习1.写出下面各数的倒数。35?????????

（1）+=1，所以和互为倒数。（）（2）××=1，所以，，互为倒数。（）（3）×=1，所以是倒数。（）×××（4）与的乘积为1，所以和互为倒数。（）2.下面的说法对不对，为什么？√

3.填空。(1)(2)()的倒数是它本身，()没有倒数。(3)的倒数是()，9的倒数是()，2.5的倒数是()。

＝＝＝4.先计算出每组算式的结果，再在里填上“”“＜”或“＝”。

课堂小结本节课你有哪些收获？乘积是1的两个数互为倒数。