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人体免疫系统在维持稳态中的作用

新课标将免疫视为人体生命活动调节的一种方式，将免疫系统列为调节系统之一，突出免疫系统对于机体稳态维持的作用，意在从更深层次上揭示生命活动的整体性，对于引导学生认识生命系统结构和功能的整体性具有重要的意义。同时也揭示了机体内各个系统之间联系的复杂性和多样性，说明了生命现象内在联系之间的普遍性。可见，本节的学习具有重要意义。教材分析

知识目标能力目标情感目标1.概述免疫系统的组成2.概述免疫系统在维持稳态中的作用1.利用体液免疫和细胞免疫的示意图，培养学生的比较、归纳的能力。2.根据体液免疫和细胞免疫的流程图，培养学生动手的能力1.通过学习体液免疫和细胞免疫的过程和两者的关系，树立普遍联系的观点。2.关注艾滋病的流行和预防，关爱艾滋病患者，珍爱生命教材分析教学目标

学情分析高二学生通过初中有关免疫知识的学习，对人体的三道防线已有了初步认识，免疫学也涉及到我们生活的方方面面，学生普遍对这一节的内容有着浓厚的兴趣。但对于特异性免疫的过程还了解太少，该过程多而复杂，学生学习会感到比较困难。

教学重点免疫系统的防卫功能体液免疫和细胞免疫的过程教学难点教材分析教学重难点

1.多媒体直观教学法2.实验探究法3.分组讨论法4.学生模拟体液免疫过程教学手段章节一

1.体液免疫：直接讲授学生模拟2.细胞免疫：创设情景完善流程图思考1.第一道防线2.第二道防线3.第三道防线教学过程小鼠实验探究1免疫系统的组成对比探究3归纳提升艾滋病病例探究2特异性免疫比较三道防线的比较导课导课巩固练习课后作业迁移运用

单击此处添加大标题内容1.以艾滋病病例贯穿整节课的所有知识点，通过设置相应的情景和问题，层层深入，激发学生学习的乐趣，让学生更加清楚的认识艾滋病这一人类疾病。2.通过分组，引导学生在活跃的课堂气氛中参与讨论，充分的调动了学生的积极性。3.通过学生自己模拟体液免疫以及完善教材细胞免疫的过程，很好的突破了重点和难点，取得了良好的教学效果。4.由于内容较多，时间安排上有些紧凑。评价与反思

河南文楼村的爱滋病患者倍受折磨的艾滋病患者垂死的艾滋病儿童亲人抱着骨瘦如柴的艾滋病患者

人体免疫系统在维持稳态中的作用

一.免疫系统的组成这四个实验说明了什么？3.用大量的X射线照射小鼠，杀死其淋巴细胞和其他白细胞，小鼠很容易感染艾滋病病毒。1.用大量X射线照射去掉胸腺的小鼠，小鼠可失去全部免疫功能，易感染艾滋病病毒。4.用大量的X射线照射小鼠，输入部分抗体，可以恢复部分免疫功能，减轻患病程病。2.如果同时给X射线照射过的去胸腺小鼠输入来自胸腺和骨髓的淋巴细胞，小鼠就可恢复免疫功能。

一.免疫系统的组成010203淋巴细胞吞噬细胞等2.免疫细胞胸腺、骨髓、脾、淋巴结、扁桃体1.免疫器官体液中的各种抗体和淋巴因子等3.免疫活性物质

1.免疫器官胸腺淋巴结骨髓

2.免疫细胞T淋巴细胞吞噬细胞B淋巴细胞

3.免疫活性物质淋巴因子抗体

温家宝总理在河南与艾滋病患者共度春节温总理会感染艾滋病病毒吗？请叙述你的理由？思考

二.人体第一道防线皮肤的保护作用黏膜上纤毛的清扫作用

思考共用一个针头，为什么有的人感染了有的人没有感染？请叙述你的理由？资料湖北医科大学第二附属医院桂希恩教授，在抽取了河南艾滋村155份血样，竟有96份HIV呈阳性，艾滋病感染率高达61.9%。卖血种祸根，采血时不体检、不化验，抽血器具消毒不利，很多人在抽血时共用一个针头。

二.人体第二道防线体液中溶菌酶的作用体液中吞噬细胞的作用小结：人体第一第二道防线是人人生来就有的，对多种病原体都有防御作用，属于非特异性免疫

1如果艾滋病病毒突破了第一第二道防线，那会怎么样呢?

第三道防线是怎样发挥作用的呢?特种兵B淋巴细胞,T淋巴细胞,吞噬细胞作战武器抗体:能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白分布：血清（主要）、组织液、外分泌液

三.特异性免疫作战方式特殊的敌人抗原:可使机体发生特异性免疫反应的物质如病毒、细菌及病原体表面的蛋白质或肿瘤细胞等细胞免疫:T淋巴细胞主要靠直接接触靶细胞“作战”体液免疫:B淋巴细胞主要靠产生抗体“作战”

抗原吞噬细胞T细胞浆细胞记忆细胞抗体增殖分化B细胞淋巴因子抗体与抗原结合1.体液免疫的过程第一次抗原入侵第二次抗原入侵

吞噬细胞T细胞B细胞记忆