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改扩建教学楼工程施工组织设计方案(完整版)

电大改扩建教学楼工程施工组织设计

一、建筑设计特点

建筑面积2100.00m2

建筑层高:3.75m

建筑层数:六层

二、结构设计特点主体结构类型:钢筋混凝土框架结构(墙体采用大空砌块)抗震等级:三级

抗震构造:二级

混凝土等级:C30

钢筋等级:HPB235,HRB335

三、质量目标:符合国家验评标准

四、主要工程做法

屋面:保温采用苯保温板楼面做法:楼梯间、走道、教室铺瓷砖,卫生间采用防滑地砖地面。

墙面装饰:楼梯间、走道、教室水泥石灰砂浆抹灰后刷白色涂料。卫生间为水泥石灰砂浆抹灰后粘贴釉面砖墙面。

3.1.3施工条件

五、工期要求

开工日期2012年7月10日,竣工日期12年12月30日。

六、场地情况1)施工用地

现场已经达到“三通一平”标准,本工程地基场地类别为□类

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改扩建教学楼工程施工组织设计方案(完整版)

七、物资供应情况模板:模板采用竹胶合板,模板所需配件及支架均满足配套使用要求,并由施工单位自行供给。钢筋:钢筋现场加工,设有加工区和堆放区。混凝土:混凝土采用商品混凝土。

八、劳动力供应情况

各技术工种人员均可满足施工需求,在某些需要大量施工人员的阶段,可直接到劳务市场雇佣劳动力来满足需求。

九、本工程施工特点及关键问题

(1)拟建工程对文明施工、环境保护、安全防护等要求较高。

(2)高标准的质量要求:工程的特殊性和业主的要求决定了该工程严格的

质量标准,本工程以学生学习为主,如何通过严格的过程控制、程序控制和环节控制,把该工程建造成为一流的精品工程,实现业主要求的质量目标,是本工程最核心的任务。

(3)施工难度大:主体结构房间楼板采用空心楼板,板厚度较大,梁、板跨度均较大,施工时应考虑起拱问题,还应对其摸板支撑体系重点考虑。

3.2施工方案的选择

3.2.1施工总部署十、施工程序

1.施工中遵循的程序为:先地下后地上;先主体后围护;先结构后装饰;先

土建后设备。

工程分为五个分部工程:①基础工程,②主体结构工程,③围护结构工程,④屋面工程,⑤装饰工程。

总施工程序为:①T②T③和④T⑤。

2.划分施工段,确定施工流向

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改扩建教学楼工程施工组织设计方案(完整版)

(1)划分施工段

1)划分施工段的原则

①专业工作队在各个施工段上的劳动量要大致相等,起幅度差不宜超过10%-

15%。

②对多层或高层建筑物,施工段的数目要满足合理流水施工组织的要求,即

m三n。

③为了充分发挥工人,主导机械的效率,每个施工段要有足够的工作面,使其

所容的劳动力人数或机械台数,能够满足合理劳动组织的要求。

④为了保证拟建工程项目的结构的完整性,施工段的分界线应尽可能与结构

的自然界线相一致。

⑤对于多层的拟建工程项目,既要划分施工段又要划分施工层,以保证相应的专业工作队在施工段与施工层之间,组织有节奏,连续,均衡的流水施工。

2)施工段的划分情况

①基础工程:机械挖土及其他工程均不分段。

②主体结构工程:按主体工程综合考虑和施工段划分原则,主体

工程分为两段施工,划分界线为05?C6轴间。

③围护结构工程:不分段,按结构分层施工。

④屋面工程:不分段。

⑤装饰工程:不分段,按结构分层施工。十一、垂直运输机械

(1)类型

1)基础运输方案:采用泵送

2)主体结构:采用塔吊与料斗,配合混凝土泵送车2.基坑挖土

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改扩建教学楼工程施工组织设计方案(完整版)

(1)挖土方式的确定综合考虑基坑深度较浅、所处场较大及其周围环境,基坑开挖采用直线放坡形式。

(2)应注意的问题

1)用机械剔除距基底标高20cm以上的部分,以下由人工手工剔至设计标高。

2)及时清理剔下的碎混凝土块,防止一同被回填。十二、基础绑钢筋(1)钢筋平面位置的控制:在混凝土垫层上用经纬仪放出钢筋的位置。

(2)柱子插筋的固定方式:用直钢筋将柱筋与侧模板点焊在一起,保证柱筋

相对位置不变。

(5)钢筋保护层的控制:基础净保护层厚为40mm,可用垫块来保证其厚度。

(6)钢筋绑扎注意事项:当钢筋采用绑扎连接方式时,要求绑扎位置准

确,牢固,搭接长度及绑扎点位置应符合下列规定

1)搭接长度的末段距离钢筋弯折处不得小于钢筋直径的10倍,且接头不宜

位于构件最大弯矩处。

2)受拉区域内,1级钢筋接头的末段应做弯钩,口,川级不做

3)钢筋绑扎接头处的中心和两端均应用铁丝扎牢。

4)钢筋绑扎连接接头的位置互相错

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