服装色彩(课件)- 《服装色彩》同步教学(安徽美术出版社).pptxVIP

服装色彩(课件)- 《服装色彩》同步教学(安徽美术出版社).pptx

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服装色彩;第一章导论

服装色彩汇集科学、艺术、技术为一体,兼容

众多学科,研究范围甚广。;一、研究范围

1、社会因素:就社会因

素而言,涉猎到社会制度、

思想意识形态、民族传统、

风俗习惯、文化意识、宗

教、科技、经济、生活方

式以及流行时尚诸多方面。

2、个性因素:从个性因

素来看,服装色彩必须考

虑到服用者的动机、形体、

肤色、性别、年龄、文化、

职业、审美趣好。;3、环境因素:从这个层

面上看,又要考虑到服

饰色彩与环境、地域、

季节变化等关系。

4、服装因素:服装色彩

设计要对色彩与服装款

式、服装材料、服装面

料、服装图案、服装配

饰等关系进行研究。

除此之外,它的研究范

围还包括:物理学、化学、

生理学、心理学、美学、

民俗学、市场学、经济学、

服装展示、服装表演、信

息传播等诸多方面。;二、研究方法

1、服装色彩的表现方面

运用色彩体现人的喜怒哀乐——隶属情绪范畴;

运用色彩体现优雅崇高——隶属精神范畴;

运用色彩体现某种触觉感、温度感——隶属感觉范畴。;2、服装色彩的结构方面:

服装色彩的结构是构成

美的形态的关键,它既

是独立的一种表现形式

又直接关系到其表现效

果,例如:比例与分割、

节奏与韵律、强调与对

比、呼应与关联等。

3、服装色彩的运用方面:

自然界的色彩如蓝天、

白云、青山、碧水、动

物色、植物色。

传统色彩如彩陶、青铜

器、青花色、漆器色、

敦煌色、宫廷色等。

民间色彩如剪纸、风筝、

彩塑、面具、脸谱、手

工艺品。

绘画中的色彩如西洋绘

画、年画、农民画等。;这些配色的素材非常广阔,一方面可以乞灵于古老的民族文化遗产,从那些原始的、古典的、传统的、民间的、少数民族的艺术中探求,另一方面可以从变化万千的大自然中以及异域风情、各类艺术流派中汲取灵感。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;彩陶色:主要色组为赤红色、墨黑色、土黄色、白色、青蓝色等。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;重构的制作方法和效果;;;;;图例;;;;;;;;;;;;;;

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