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2023年广东省惠州市惠城区沥林镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小李从事戒毒康复社会工作时间不长，他希望能够秉持社会工作价值观，与服务对象建立良好的专业关系。下列小李的做法中，体现了社会工作非评判原则的是()。

A.避免议论指责服务对象的言行

B.与服务对象进行充分的情感交流

C.理解认同服务对象的生活方式

D.视服务对象为工作中的合作伙伴

【答案】：A

【解析】本题主要考查对社会工作非评判原则的理解和应用。社会工作的非评判原则要求社会工作者在服务过程中避免对服务对象的言行进行评判、指责或批评，要给予服务对象充分的尊重和接纳，让服务对象能在宽松、信任的环境中表达自己。选项A，避免议论指责服务对象的言行，这直接体现了非评判原则，让服务对象感受到被尊重，能更自如地与社会工作者交流，该项符合要求。选项B，与服务对象进行充分的情感交流主要体现的是情感支持和沟通互动方面，并非非评判原则的核心体现。选项C，理解认同服务对象的生活方式，理解是应该的，但对于一些不恰当的生活方式不能盲目认同，且这也不是非评判原则的准确体现。选项D，视服务对象为工作中的合作伙伴，体现的是合作与平等的关系，并非非评判原则。综上，正确答案是A。

2、当职工面临职业或生活困扰，企业社会工作者需帮助他们分析面临的问题和困扰，确认问题产生的原因，协助他们发掘自身潜力和资源，促使他们更有效地解决问题，企业社会工作者在此过程中扮演的角色是（）。

A.辅导者

B.促进者

C.教育者

D.调解者

【答案】：B

【解析】本题主要考查企业社会工作者在不同情境下所扮演的角色。解题关键在于分析题干中企业社会工作者的具体行为，然后与各个选项所代表的角色进行匹配。企业社会工作者在帮助职工解决职业或生活困扰时，其主要工作是协助职工分析问题、确认原因，并促使他们发掘自身潜力和资源来更有效地解决问题。这一过程重点在于促进职工自身去解决问题，而非直接给予辅导、教育或进行调解。选项A，辅导者通常是直接为服务对象提供具体的指导和帮助，侧重于传授知识或技能等，而题干中强调的是协助职工自己发掘潜力解决问题，并非直接辅导，因此A选项不符合。选项C，教育者的角色主要是向服务对象传授新知识、新观念或新技能等，而题干并非是在进行教育传授，所以C选项不正确。选项D，调解者主要是在有冲突的情境中进行协调和化解矛盾，题干中没有涉及冲突调解的内容，所以D选项也不合适。选项B，促进者的角色就是协助服务对象发掘自身潜力和资源，推动其更有效地解决问题，这与题干中企业社会工作者的行为相符合。综上，正确答案是B。

3、心理社会治疗模式中直接介入的辅导技巧和间接介入的辅导技巧有许多共同之处，但二者的不同之处在于（）。

A.针对的服务对象不同

B.服务对象的要求不同

C.开展服务的人数不同

D.需要借助的资源不同

【答案】：A

【解析】心理社会治疗模式的介入技巧分为直接介入和间接介入。直接介入是直接对服务对象进行辅导、治疗；间接介入则是通过改善周围环境或者辅导第三方等方式间接影响服务对象。二者的核心区别在于针对的服务对象不同。直接介入所针对的就是需要帮助的服务对象本人，直接对其心理和行为进行干预；而间接介入针对的不是服务对象自身，可能是服务对象所处的环境，或是与服务对象相关的第三方，通过改变这些外部因素来对服务对象产生积极影响。服务对象的要求并非区分二者的关键所在，不管是直接还是间接介入，都会考虑服务对象的要求。开展服务的人数也不是本质区别，直接介入可以是一对一或一对多，间接介入同样如此。需要借助的资源虽然在某些情况下会有差异，但这不是二者最根本的不同。所以本题正确答案是A。

4、在()模式中，过程目标的地位和重要性超过任务目标。

A.地区发展

B.社会策划

C.社区策划

D.社区照顾

【答案】：A

【解析】本题主要考查不同社区工作模式中过程目标和任务目标的地位差异。在地区发展模式中，它强调社区成员通过参与、合作等过程来增强社区的凝聚力和能力。其核心是重视居民的参与和合作过程，注重培养居民的自主能力、社区意识等。在这一模式里，过程目标的地位和重要性超过任务目标，因为通过社区成员积极参与社区事务的过程，能从根本上提升社区的整体发展能力和居民的综合素质。而社会策划模式更侧重于运用理性和科学的方法，通过详细的规划和方案设计来实现特定的任务目标，任务目标处于主导地位。社区策划通常是一种综合性的规划活动，同样以达成具体的任务成果为重点。社区照顾则主要是为有需要的人群提供照顾和支持服务，也是围绕着特定的服务任务开展工作。综上所述，本题正确答案为A选项。

5、某社会工作者小李对服务对象说：“如果按照现在会选择的目标去做，你觉得对你会有什么影响?有哪些因素能够帮助你实现这个目标?有没有什么障碍