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2023年广东省惠州市龙门县地派镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者小林带领组员讨论克服拖延症的有效方法,组员们积极分享经验,并提出各种建议,其中有几位组员对某些方法的有效性看法不同并发生争执。为此,小林组织组员进行了深入讨论。在讨论的最后阶段,小林运用了讨论结束的技巧。下列做法中,属于讨论结束技巧的是()。
A.保持中立,劝阻组员不要争执
B.归纳各方意见和建议,形成结论
C.引导组员重述各自的想法,澄清观点
D.运用“此时此地”的技术,让组员表达自己的感受
【答案】:B
【解析】本题考查讨论结束技巧的相关知识。社会工作者在组织小组讨论时,不同阶段有不同的技巧运用。在讨论的最后阶段,重点在于对讨论内容进行总结和收尾,以达成一定的结果。选项A,保持中立并劝阻组员不要争执,这是在讨论过程中处理组员冲突的方式,主要目的是维护讨论秩序,并非用于结束讨论,所以A选项不符合。选项B,归纳各方意见和建议,形成结论,这正是讨论结束阶段的关键技巧。在讨论结束时,需要对组员们提出的各种观点和建议进行梳理整合,形成一个明确的结论,使讨论有一个圆满的收尾,故B选项正确。选项C,引导组员重述各自的想法、澄清观点,通常是在讨论过程中为了促进组员深入交流,确保大家对彼此观点的理解,不是结束讨论的技巧,所以C选项不正确。选项D,运用“此时此地”的技术让组员表达自己的感受,一般是在讨论中激发组员参与和分享情绪的手段,并非讨论结束时的做法,因此D选项也不合适。综上,本题正确答案为B。
2、张先生是成功的企业管理者,妻子是中学教师,家庭生活其乐融融。独生女儿乖巧聪明,学习成绩优良,去年高中毕业,以优秀成绩被国外某大学录取,张先生和妻子都非常高兴,但女儿离开后,妻子便开始不安,担忧女儿是否习惯异国他乡的生活,面对空落落的家愈感寂寞,常常流泪,还时常与丈夫争吵。在家庭辅导中,社会工作者帮助张先生夫妇学习适应女儿离开后的生活,并调整各自的家庭角色。题中,社会工作者是以()理论为基础开展家庭辅导的。
A.生态系统
B.家庭系统
C.家庭生命周期
D.家庭结构
【答案】:C
【解析】本题可通过对各选项所涉及理论的特点进行分析,结合题干中描述的家庭情况来判断社会工作者开展家庭辅导所依据的理论基础。A选项“生态系统理论”:该理论强调人与环境的相互作用,将人置于一个复杂的生态系统中进行考量,注重个体与微观、中观、宏观环境之间的互动关系。但题干中主要围绕家庭角色和家庭阶段的变化,并未着重体现人与环境相互作用的内容,所以该选项不符合题意。B选项“家庭系统理论”:侧重于家庭作为一个整体系统,系统内各部分相互影响、相互依存,强调家庭内部的结构和互动模式。而本题重点在于家庭随时间推移进入不同阶段所产生的问题,并非主要强调家庭内部的结构和互动模式,故该选项也不正确。C选项“家庭生命周期理论”:此理论把家庭的发展划分为不同阶段,每个阶段都有特定的任务和挑战。在本题中,张先生女儿去年高中毕业被国外大学录取后离开家庭,家庭进入了一个新的阶段,妻子出现不安、寂寞等情况,社会工作者帮助夫妇学习适应女儿离开后的生活并调整家庭角色,这完全符合家庭生命周期理论中不同阶段需要适应和调整的特点,所以该选项正确。D选项“家庭结构理论”:主要关注家庭的结构组成,如家庭成员之间的关系、权力分配等。题干重点是家庭随女儿离开进入新阶段的适应问题,并非聚焦于家庭的结构组成,因此该选项不符合题干描述。综上,答案选C。
3、《社会保险法》明确规定,特殊人群的城镇居民基本医疗保险的个人缴费部分由政府给予补贴,下列不属于这些特殊人群的是()
A.享受最低生活保障的人
B.丧失劳动能力的残疾人
C.低收入家庭60周岁以上的老年人和未成年人
D.不属于城镇职工基本医疗保险覆盖范围的学生(包括职业高中、中专、技校学生)
【答案】:D
【解析】本题主要考查《社会保险法》中特殊人群的城镇居民基本医疗保险个人缴费补贴相关知识。《社会保险法》规定,特殊人群的城镇居民基本医疗保险的个人缴费部分由政府给予补贴。选项A,享受最低生活保障的人,其经济状况较差,生活面临一定困难,将其列为特殊人群由政府补贴医保个人缴费部分,有助于保障其基本医疗权益。选项B,丧失劳动能力的残疾人,由于身体原因在生活和经济上往往较为困难,给予医保缴费补贴体现了对这一弱势群体的关怀。选项C,低收入家庭60周岁以上的老年人身体机能下降,患病几率较高;未成年人处于成长阶段,医保保障也十分必要。将他们纳入特殊人群给予补贴,是出于保障其医疗需求的考虑。而选项D,不属于城镇职工基本医疗保险覆盖范围的学生(包括职业高中、中专、技校学生)通常具有一定的活力和健康基础,且学生群体往往有学校等组织开展相关医保宣传和缴纳工作,并非属于《社会保险法》规定的由
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