13.2在奉献中成就精彩人生 教学设计 统编版道德与法治七年级上册.docxVIP

七年级上册道德与法治教学设计

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七上《13.2在奉献中成就精彩人生》教学设计

1.【教材分析】

《在奉献中成就精彩人生》是部编版七年级上册道德与法治第十三课《实现人生价值》第二框的内容，本框主要阐述了如何在奉献中成就精彩人生。教材从在平凡的岗位上实现人生价值，在踏实奋进中绽放人生光彩、在奉献中走向伟大三个方面阐释如何实现人生价值，引导学生理解我们要尊重每一位劳动者，致敬奋斗者和奉献者。自觉珍惜新时代提供的广阔舞台，在积极进取中更好地实现人生价值，成就精彩人生。

2.【学情分析】

本课对学生健康成长具有重要意义。从学生情况来看，随着年龄的增长和自我意识的逐步觉醒，初中学生已经开始有意或无意地思考和规划自己的人生；多数学生已经在社会实践活动中感悟到劳动的重要性。但由于自身认知水平有限，学生还未能深刻理解人生价值是通过劳动创造的这一重要观点，不了解如何衡量人生价值和实现人生价值。基于以上学情，帮助学生在学习、生活中积极发挥主观能动性，明确人生发展方向十分必要。从社会发展来看，中国特色社会主义进入新时代，确保党的事业薪火相传、确保中华民族永续发展，需要激励广大青少年担当起党和人民赋予的历史重任。青少年的人生目标会有不同，未来职业选择也有差异，但只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值、升华人生境界。因此，对学生进行人生观教育，引导学生努力为强国建设、民族复兴而奋斗奉献，是当前时代背景和社会现实的必然要求。

3.【教学目标】

政治认同：通过分析“丰收·亦是群星闪耀时”和“共富·绘就乡村新画卷”，能够自觉把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，增强政治认同。

健全人格：通过分析“回乡·种下一个种粮梦”和“筑梦·学习当好新农人”，明确任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分，懂得在平凡的岗位上辛勤工作能够实现人生价值，在踏实奋进中可以绽放人生的光彩，培育健全人格。

责任意识：通过分析“他们耕耘乡村沃土的故事”，明确要在奉献中成就精彩人生，以实现中华民族伟大复兴为己任，承担当代青少年应有的责任。

4.【教学重难点】

教学重点：在平凡的岗位上实现人生价值；在踏实奋进中绽放人生光彩

教学难点：在奉献中走向伟大

5.【教学方法】议题式教学法；合作探究法；启发法；多媒体教学法

6.【设计思路】本课基于时政热点世界粮食日和中国农民丰收节，以耕耘乡村沃土的农业“群星”和新农人为主线，设置总议题：耕耘乡村沃土，在奉献中成就精彩人生，下设四个分议题，丰收·亦是群星闪耀时—回乡·种下一个种粮梦—筑梦·学习当好新农人—共富·绘就乡村新画卷，以递进的方式阐述把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值—在平凡的岗位上实现人生价值—在踏实奋进中绽放人生光彩—在奉献中走向伟大，引导学生尊重每一位劳动者，致敬奋斗者和奉献者，自觉珍惜新时代提供的广阔舞台，在积极进取中更好地实现人生价值，成就精彩人生。

7.【教学过程】

导入新课

问：提到土地你会想到什么？（学生回答）

过渡：土地是生命的摇篮，土地是农业的根基，我们和脚下的土地血脉相连，土地承载着厚重的历史，也蕴含着成千上万的故事，今天让我们一起聆听他们与土地的故事，学习在奉献中成就精彩人生！

设计意图：引入主题，创设主线情境。

二、新课讲授

总议题：耕耘乡村沃土，在奉献中成就精彩人生。

分议题1：丰收·亦是群星闪耀时

知识关联：如何在奉献中成就精彩人生？（第一点）

【议学情境】好“丰”景映照好日子

国务院新闻办公室10月25日上午举行新闻发布会，农业农村部相关负责人介绍，我国粮食产量今年预计将首次突破1.4万亿斤。

今年我国夏粮早稻已经丰收到手，夏粮产量2995.6亿斤，比上年增加72.5亿斤，是近9年增产最多的。

“悠悠万事，吃饭为大。”

当我们吃饱吃好时，总是会想起他们...

播放视频—一年一度丰收节亦是群星闪耀时

【议学任务】为什么他们要为中国人吃好饭倾尽一生，这对我们成就精彩人生有何启示？

【知识总结】如何在奉献中成就精彩人生？

①每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作，但只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。

设计意图：通过分析“丰收·亦是群星闪耀时”，能够自觉把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，以此来实现人生价值。

分议题2：回乡·种下一个种粮梦

知识关联：如何在奉献中成就精彩人生？（第二点）

【议学情境】近年来，在广袤乡村，有一个新的群体悄然出现，他们扎根乡村，逐梦沃野。

他们就是新农人。邱桂敏（全国巾帼建功标兵）就是其中的一员，南湾村“新农人”。

邱桂敏，出生于福建省宁德市屏南县的一个小乡村，大学毕业