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2023年福建省福州市长乐市古槐镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、患儿,女,13个月,因发热2天,呕吐1天,尿少伴精神差6小时来诊。既往体健。查体:T38.7℃,P158次/分,R35次/分,BP80/30mmHg,体重10kg,神志清楚,精神差,营养发育好,皮肤弹性可,颈软,双肺呼吸音清,心音有力,心律齐,腹胀,肝肋下2cm,脾肋下未触及,肠鸣音减弱,股动脉波动减弱,足背动脉波动未触及,四肢肌张力下降,四肢凉,右前臂和脐周各有1处出血性皮疹及瘀斑。
A.脓毒性休克
B.DI
C.肠梗阻
D.中枢神经系统感染
E.急性白血病
F.急性胃肠炎
【答案】:A
【解析】本题主要考查对该患儿病情诊断的分析。从题干可知,患儿有发热、呕吐、尿少伴精神差等表现,生命体征方面体温38.7℃、心率158次/分、呼吸35次/分、血压80/30mmHg,提示存在循环不稳定情况。同时,出现腹胀、肠鸣音减弱、股动脉波动减弱、足背动脉波动未触及、四肢凉等,这些都符合休克的表现。右前臂和脐周有出血性皮疹及瘀斑,结合有感染表现,高度怀疑脓毒性休克。而DIC一般会有凝血功能相关异常表现,题干未重点提及;肠梗阻多有腹痛、呕吐、停止排气排便等典型表现,题干未支持;中枢神经系统感染常伴有头痛、呕吐、颈项强直等,该患儿颈软不支持;急性白血病多有贫血、出血、感染、肝脾淋巴结肿大等表现,未体现;急性胃肠炎以胃肠道症状为主,无明显休克等严重表现。综合分析,答案为脓毒性休克,选A。
2、行为治疗模式是以三种理论作为自己的思想来源的,下列选项中不是该模式思想来源的是()。
A.巴甫洛夫经典条件作用理论
B.斯金纳操作性条件作用理论
C.汉密尔顿心理社会理论
D.班杜拉社会学习理论
【答案】:C
【解析】本题主要考查行为治疗模式的思想来源。行为治疗模式是社会工作专业中重要的治疗模式之一,它有着明确的理论基础。行为治疗模式的思想来源主要有巴甫洛夫经典条件作用理论、斯金纳操作性条件作用理论以及班杜拉社会学习理论。巴甫洛夫经典条件作用理论强调通过刺激与反应的联结来形成行为;斯金纳操作性条件作用理论关注行为的结果对行为的影响,即强化理论;班杜拉社会学习理论则突出观察学习和榜样的作用。而汉密尔顿心理社会理论并非行为治疗模式的思想来源,该理论主要侧重于个体心理与社会环境之间的相互关系,与行为治疗模式所依据的理论重点不同。所以本题正确答案选C。
3、面谈中做好倾听最重要的方面是()。
A.社会工作者通过身体传达的对服务对象的专注,以及从态度上所传达的内心的专注
B.理解对方所传达的内容和情感,不排斥、不歧视,把自己放在对方的位置上来思考,鼓励其宣泄,帮助其澄清自己的想法
C.全神贯注地倾听服务对象所表达的内容及其所使用的言辞,争取能够复述
D.倾听时不仅要“听”,还要有“参与”,与服务对象互动,对服务对象的叙述给予适当的回应
【答案】:B
【解析】本题考查面谈中做好倾听最重要的方面。解题关键在于理解每个选项所涉及的倾听要点,并分析其重要程度。选项A,社会工作者通过身体传达的专注和态度上的内心专注,这确实是倾听中重要的表现,能让服务对象感受到被重视,但这更多是外在的表现形式,侧重于传递关注,并非深入理解服务对象。选项B,该选项强调不仅要理解服务对象所传达的内容和情感,不排斥、不歧视,还需把自己放在对方的位置思考,鼓励宣泄并帮助澄清想法。这一过程体现了对服务对象深层次的理解,能够真正走进服务对象的内心世界,解决其内心困惑,是面谈倾听的核心所在。选项C,全神贯注地倾听并争取复述,这有助于确认信息,但仅仅停留在信息接收和重复层面,缺乏对服务对象情感和想法的深入挖掘。选项D,倾听时与服务对象互动并给予适当回应,这是促进交流的方式,但重点在于互动形式,对于理解服务对象的本质内容和情感的深度不够。综合来看,选项B全面且深刻地涵盖了面谈倾听中最重要的方面,能够使社会工作者与服务对象建立更有效的沟通,更好地满足服务对象的需求。所以本题正确答案是B。
4、未成年人保护中心为流浪儿童提供全方位的服务。下列服务中,不属于流浪儿童救助服务的是()。
A.物质帮助
B.品行教育
C.回归家庭
D.合法收养
【答案】:D
【解析】这道题主要考查对流浪儿童救助服务内容的理解。流浪儿童救助服务的目的在于保障流浪儿童的基本权益,帮助他们回归正常生活。选项A物质帮助是流浪儿童救助服务的基础内容。流浪儿童身处困境,缺乏基本的生活物资保障,为他们提供衣食住行等方面的物质帮助,能满足其生存需求,是救助的重要一环。选项B品行教育也不可或缺。流浪儿童由于生活环境不稳定,在成长过程中可能缺乏正确的引导和教育,对他们进行品行教育有助于培养良好的道德品质和行为习惯,促进身心健康发展。选项C回归家庭是流浪儿童
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