2.2代数式的值 暑假预习练(含解析)华师大版七年级.docxVIP

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2.2代数式的值

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、单选题

1.当时,的值为18,则的值为()

A.40 B.42 C.46 D.56

2.若,则整式的值是(????)

A. B.3 C.5 D.11

3.若,则的值是多少(????)

A.1 B.3 C.7 D.9

4.若,则(????)

A. B. C. D.

5.当时,代数式的值是(????)

A. B.0 C.2 D.4

6.观察下列按一定规律排列的单项式:,按这个规律,第15个单项式是(????)

A. B. C. D.

7.当时,代数式的值为(???)

A.-19 B.19 C.21 D.-21

8.若,则的值是(???)

A. B.10 C.7 D.1

9.观察下列各式及其展开式

……

请你猜想的展开式从左往右第三项的系数是(????)

A.35 B.45 C.55 D.66

10.如图1是一个水平桌面上摆放的棱长为1的小正方体木块,图2、图3是由这样的小正方体木块叠放而成的几何体,按照这样的规律继续叠放下去,至第5个叠放图形中,几何体露在桌面外的表面积是()

A.117 B.118 C.119 D.120

11.将一些相同的“○”按如图所示的规律依次摆放,观察每个图中“○”的个数,则第10个图中“○”的个数是(????).

??

A.90 B.95 C.100 D.105

12.假定有一排蜂房,形状如右图所示,一只蜜蜂在左下角的蜂房中,由于受伤,只能爬,不能飞,而且只能永远向右方(包括右上,右下)爬行,从一间蜂房爬到与之相邻的右蜂房中去,则从最初位置爬到4号蜂房中,不同的爬法有(????)

A.4种 B.6种 C.8种 D.10种

二、填空题

13.已知,则的值为.

14.观察下列三行数:

,,,,,…;

,,,,,…;

,,,,,…;

若分别取每行的第个数,则所取三个数的和是.

15.木材加工厂将一批木料按如图所示的规律依次摆放,则第个图中共有木料根.

16.观察下列图形的排列规律:依此规律,第6个图形共有个▲

17.4个边长为小正三角形摆成①,接着摆放前4个图形如图所示,按这样的方式,那么第⑥个图形的周长是cm;第19个整个图形形状是;第n个图形一共有个着色三角形.

三、解答题

18.将正整数按照如图所示的规律排成一个三角形数阵,请用简洁的方式表示数阵中数的排列规律.

19.观察以下等式:

第1个等式:;

第2个等式:;

第3个等式:;

第4个等式:.

按照以上规律,解决下列问题:

(1)请直接写出第5个等式.

(2)写出你猜想的第n个等式(用含n的等式表示),并证明.

20.已知实数,,,,,且,互为倒数,,互为相反数,绝对值为,求代数式的值.

21.观察下面三行数:

,4,,16,,64…①

0,6,,18,,66…②

,2,,8,,③

(1)第①行数按什么规律排列?

(2)第②③行数与第①行数有什么关系?

(3)取每行数的第十个数,计算这三个数的和.

22.当,,时,求下列各代数式的值:

(1);

(2).

23.观察以下等式:

第1个等式:,

第2个等式:,

第3个等式:,

第4个等式:,

……

按照以上规律,解决下列问题:

(1)写出第5个等式:;

(2)写出你猜想的第n个等式(用含n的式子表示).

24.学校餐厅准备按如图所示的方式摆放桌子和椅子,请按图中提示,回答下列问题:

(1)1张饭桌可坐人,张饭桌可坐_________人;

(2)按如图所示的方式摆放桌子和椅子,n张饭桌可坐_________人;

(3)如果将桌子的摆放方式改为如图的方式,则张饭桌可坐_________人.

《2.2代数式的值》参考答案

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

B

B

A

A

D

C

D

A

C

A

题号

11

12

答案

B

C

1.B

【分析】把代入计算结果18,变形后得,整体代入计算即可.

【详解】解:当时,,

所以,

所以,

则,

故选:B.

【点睛】本题考查了已知字母数值,求代数式的值,整体代换求值,掌握整体代换求值是解题的关键.

2.B

【分析】本题考查了整体思想求代数式的值.将变形为,再将整体代入即可求解.

【详解】解:∵,

∴.

故选:B

3.A

【分析】本题考查求代数式的值,将整体代入即可求解.

【详解】解:∵,

故选:A.

4.A

【分析】本题考查了代数式求值,将代入中即可求解.

【详解】解:将代入中,

得:,

故选:A.

5.D

【分析】把代入计算

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