安徽新闻出版职业技术学院招聘任务型教师143人笔试模拟试题及参考答案详解1套.docxVIP

安徽新闻出版职业技术学院招聘任务型教师143人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、唐代著名诗人杜甫有诗句“功盖三分国，名成八阵图”，其赞颂的是三国时期（）的丰功伟绩。

A.刘备

B.曹操

C.诸葛亮

D.孙权

【答案】：C

【解析】这道题考查对诗句所赞颂人物的了解。诗句“功盖三分国，名成八阵图”意思是诸葛亮在确立魏蜀吴三分天下、鼎足而立局势的过程中，功绩最为卓绝，创制八阵图使他声名远扬。刘备是蜀汉开国皇帝，主要功绩是建立蜀汉政权，但诗句强调的“八阵图”与他关联不大；曹操是曹魏政权奠基者，他统一北方等有诸多成就，和诗句描述的内容不契合；孙权是东吴开国皇帝，巩固了东吴在江东的统治，也与诗句所指功绩不符。所以该诗句赞颂的是三国时期诸葛亮的丰功伟绩，答案选与诗句对应人物相符的选项。

2、我近视的原因是什么？某国的研究者跟踪了500多名8～9岁视力正常的儿童，五年后发现，唯一和患近视相关的环境因素是儿童在户外的时间。而且，孩子的近视确实和在户外的时长有关，无论孩子们在户外是在锻炼、野餐，还是只是在海滩上读书。由此研究者认为，导致近视更重要的原因可能是眼睛是否处在明亮光线下，光照可以保护眼睛。以下各项如果为真，哪项最能支持以上观点？（）

A.那些在户外待得更久的孩子并没有减少看书本、看屏幕或进行近距离学习的时间，有些孩子在户外看书和电子屏的时间非常长

B.与在一般室内光照环境下生长的鸡相比，处于与户外光照相当的高光照水平下的鸡，实验诱发的近视发生减缓约60%，恒河猴中也发现了类似效应

C.视网膜按照昼夜节律产生多巴胺，使得眼球可以从夜间视觉切换到白昼视觉。白天室内昏暗的光照下，视网膜的周期会被扰乱，影响到眼球发育

D.某学校要求孩子们每天共80分钟的课间时间全到户外去，不许留在室内。一年后，8%的孩子被诊断为近视，而附近一所学校同龄孩子的近视率是18%

【答案】：D

【解析】文段的论点为：导致近视更重要的原因可能是眼睛是否处在明亮光线下，光照可以保护眼睛。论据为：某国的研究者跟踪了500多名8-9岁视力正常的儿童，五年后发现，唯一和患近视相关的环境因素是儿童在户外的时间。而且，孩子的近视确实和在户外的时长有关，无论孩子们在户外是在锻炼、野餐，还是只是在海滩上读书。有一个选项讨论的是待在户外的孩子看书和看电子屏的时间比较长，论点讨论的是孩子处在明亮光线下眼睛是否会近视，此选项话题不一致，无法加强，不当选。有一个选项指出高光照水平下的鸡和恒河猴的近视发生率减缓了，这两类动物的例子说明光照确实可以保护这两类动物的眼睛，但整个题干讨论的都是人的近视，动物的结论可能适用于人类，属于类比加强，加强力度比较弱，保留。有一个选项讨论的是白天视网膜对眼球的影响，但是该影响是否能导致近视还不明确，无法加强，不当选。有一个选项是两个学校的不同光照条件下的学生近视率的对比，说明光照确实可以保护眼睛，属于直接加强，力度大于类比加强。因此答案选这个直接加强的选项。

3、小张蓄意违反规定，于某加油站内接打电话，致使该加油站油库发生爆炸，加油站被烧毁，两名工作人员因烧伤严重经抢救无效死亡，小张的行为构成（）。

A.爆炸罪

B.失火罪

C.放火罪

D.杀人罪

【答案】：B

【解析】本题可根据各罪名的构成要件，结合题干中小张的行为进行分析。首先，爆炸罪是指故意引起爆炸物或其他设备、装置爆炸，危害公共安全的行为。该罪强调的是行为人积极地实施爆炸行为或对爆炸行为持希望、追求的故意心态。在本题中，小张只是在加油站接打电话，并非主动实施爆炸行为，也没有希望或追求爆炸结果发生的故意，所以不构成爆炸罪。其次，失火罪是指由于行为人的过失引起火灾，造成严重后果，危害公共安全的行为。小张在加油站这个明确禁止接打电话的危险场所，应该预见到接打电话可能会引发危险，但他却故意违反规定接打电话，最终导致油库爆炸、加油站被烧毁以及人员死亡的严重后果，其主观上存在过失，符合失火罪的构成要件。再次，放火罪是指故意放火焚烧公私财物，危害公共安全的行为。放火罪要求行为人主观上具有故意，即明知自己的行为会引起火灾，并且希望或者放任这种结果发生。而小张并没有故意放火的行为和故意，所以不构成放火罪。最后，杀人罪分为故意杀人罪和过失致人死亡罪。故意杀人罪要求行为人主观上具有非法剥夺他人生命的故意，过失致人死亡罪是指因过失致使他人死亡的行为。本题中，小张的行为并不是直接针对特定人员的生命实施侵害，而是因违反规定在加油站接打电话引发爆炸这一危害公共安全的行为导致了人员死亡，所以不构成杀人罪。综上，小张的行为构成失火罪。

4、根据我国《宪法》的规定，下列哪项既属于公民的基本义务又属于公民的基本权利？（）

A.劳动

B.依法纳税

C.夫妻双方实行计划生育

D.维护国家