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国家铁路局直属事业单位2025年度面向社会统一公开招聘笔试模拟试题
第一部分单选题(50题)
1、挪用公款罪是指国家工作人员利用职务上的便利,挪用公款归个人使用,进行非法活动的,或者挪用公款数额较大、进行营利活动的,或者挪用数额较大、超过()未还的行为。
A.1个月
B.2个月
C.3个月
D.6个月
【答案】:C
【解析】挪用公款罪中,对于挪用公款数额较大、超过一定期限未还才构成此罪的情况,法律规定该期限为3个月。所以正确答案是3个月。
2、庄子与惠子在濠水的桥上游玩。庄子说:“鲦鱼在河水中游得多么悠闲自得,这是鱼的快乐啊。”惠子说:“你不是鱼,怎么知道鱼的快乐呢?”庄子说:“你不是我,怎么知道我不知道鱼的快乐呢?”惠子说:“我不是你,固然不知道你;你本来就不是鱼,你不知道鱼的快乐,是完全可以肯定的!”庄子说:“请追溯话题本源。你说‘你哪儿知道鱼快乐’的话,说明你已经知道我知道鱼快乐而在问我。我是在濠水的桥上知道的。”这段对话反映出惠子的观点属于()。
A.可知论
B.不可知论
C.唯物论
D.主观唯心主义
【答案】:D
【解析】这道题考查哲学观点的判断。破题点在于理解对话中惠子言论所反映的哲学倾向。可知论认为世界是可以被认识的;不可知论则认为除了感觉或现象之外,世界本身是无法认识的;唯物论主张物质是世界的本原;主观唯心主义把人的主观精神当作世界的本原。在对话中,惠子说“子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣”,意思是因为庄子不是鱼,所以庄子不可能知道鱼的快乐,这体现出惠子认为人无法真正认识鱼的感受,即认为人不能正确认识世界的某些方面,这种观点符合不可知论的特征。而可知论强调世界能被认识,与惠子观点不符;唯物论关注世界的本原是物质,该对话未涉及此方面内容;主观唯心主义强调主观精神决定一切,对话中也未体现这一点。综上,对话反映出惠子的观点属于不可知论。
3、法律在对人们的行为进行调整时,会以一种精神力量直接或者间接对一般人的政治、道德、文化等观念产生影响,这体现的是法律的()作用。
A.评价
B.教育
C.指引
D.预测
【答案】:B
【解析】法律的作用包括评价、教育、指引、预测等。评价作用是指法律作为一种行为标准,具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用。指引作用是指法对本人的行为具有引导作用,其对象是每个人自己的行为。预测作用是指凭借法律的存在,可以预先估计到人们相互之间会如何行为。而教育作用是指通过法的实施使法律对一般人的行为产生影响,这种作用具体表现为示警作用和示范作用,法律以一种精神力量直接或间接影响人们的政治、道德、文化等观念。因此题干描述的是法律的教育作用。
4、在人类的脑海中,“科学”除了创造丰富的物质财富以外,往往扮演了“真实”与“客观”的化身。如果这一切被______,后果不堪设想。那么,我们需要______的是,在刚刚过去的那个世纪里,是谁扣动了科学危机的扳机?依次填入划横线部分最恰当的一项是()。
A.颠覆厘清
B.推倒分清
C.颠仆辨清
D.推翻厘正
【答案】:A
【解析】第一空,“如果这一切被”中的“这一切”指前文的“在人类的脑海中,‘科学’除了创造丰富的物质财富以外,往往扮演了‘真实’与‘客观’的化身”这一种观念,故空缺处所填词语应与这一观念相匹配。“颠覆”“推倒”“推翻”“颠仆”都有摧毁的意思,均能与观念搭配,与文意相符。第二空,由“在刚刚过去的那个世纪里,是谁扣动了科学危机的扳机?”可知,空缺处所填词语应表示弄清楚的意思。“厘清”指整理清楚,与文意相符;“分清”“辨清”指区别清楚,与文意不符;“厘正”指订正、改正,与文意也不相符。因此答案选“厘清”对应的选项。
5、“大班额”是指随着城镇化进程不断加快,流动人口持续向城区聚集,人民群众对于优质教育资源的需求与教育供给之间的矛盾愈发突出,城市学校面临的压力日益增大,城区学校每个班级的人数大幅增加,超过额定人数的班级现象。“大班额”就是指()人以上的班级。
A.50
B.56
C.60
D.66
【答案】:B
【解析】“大班额”现象是城镇化进程中教育资源供需矛盾的体现。在教育领域的官方标准中,56人以上的班级被认定为“大班额”。这一标准是经过对教育资源、教学质量等多方面综合考量后确定的,班级人数超过此标准,会对教学效果、学生学习体验、学校管理等产生诸多不利影响,如教师难以兼顾每个学生的学习情况,学校在教学设施、师资配备等方面面临更大压力等。所以正确答案是56人以上的班级。
6、在年终工作会议上,领导发言所用的文稿被称为()。
A.汇报稿
B.报告稿
C.演说稿
D.规划稿
【答案】:C
【解析】年终工作会议上领导发言文稿是用来总结工作、展示成果和提出未来计划等。汇报稿通常是下级向上级汇报工作情况,不符合领导发言
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