安徽滁州来安县消防救援大队招聘政府专职消防队员15人笔试模拟试题附答案详解.docxVIP

安徽滁州来安县消防救援大队招聘政府专职消防队员15人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、中国秉持的全球治理观是（）。

A.共商、共建、共享

B.开放、合作、共赢

C.平等、开放、透明

D.平等、创新、合作

【答案】：A

【解析】本题主要考查中国秉持的全球治理观相关知识。共商、共建、共享是中国秉持的全球治理观。共商，即全球事务由各国一起商量着办，大家的事情大家一起办；共建，就是各个国家共同参与全球事务的建设；共享，就是让各个国家共同享受全球治理带来的成果。这一全球治理观体现了中国积极推动全球治理体系变革，为解决全球性问题贡献中国智慧和方案的责任担当。开放、合作、共赢更多地是用于描述中国在对外经济合作等领域所倡导的理念，强调通过开放市场、加强合作实现共同的利益和发展。平等、开放、透明主要侧重于国际交流与合作中的原则，强调参与主体的平等地位、开放的交流环境和透明的运行机制。平等、创新、合作强调在国际合作中要保持平等的地位，同时注重创新和合作的重要性，一般不是用于描述全球治理观。综上，正确答案为共商、共建、共享。

2、连日暴雨致使市场上水果供应量降低，价格上扬，这种现象表明，商品价格（）。

A.由商品价值决定

B.由消费者自主决定

C.受供求关系影响

D.由供应商随意决定

【答案】：C

【解析】商品价格由价值决定，受供求关系影响。在本题中，连日暴雨致使市场上水果供应量减少，这属于供给方面的变化。而价格攀升，是由于供应减少，市场上水果的供求关系发生了改变，供给小于需求。这一现象体现了商品价格受供求关系的影响，当商品供给减少，在需求不变或增加的情况下，价格会上升。商品价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，题干中并未涉及价值的相关信息，所以不能说明价格由商品价值决定。消费者和供应商都不能决定商品价格，价格是在市场机制中形成的，并非由消费者自主决定或者供应商随意决定。因此，该现象说明商品价格受供求关系影响。

3、某区城管执法局接到群众举报，经调查后认定张某经营的烧烤店存在占道经营行为，遂依法对其作出行政处罚。张某不服该处罚决定，向行政复议机关申请行政复议。在行政复议过程中，城管执法局发现当时收集的证据不足，需要进一步取证，下列说法中正确的是（）。

A.可通知张某配合本部门的工作，依法提供相关材料

B.可书面告知张某，并在两名执法人员在场的情况下二次取证

C.此时不可自行取证，须等待行政复议结果

D.可以直接自行到现场进行二次取证

【答案】：C

【解析】本题考查行政复议过程中被申请人的取证规则。在行政复议程序里，依据相关法律规定，在行政复议过程中，被申请人不得自行向申请人和其他有关组织或者个人收集证据。行政复议的目的在于审查具体行政行为的合法性与合理性，而证据应当在作出具体行政行为时就已充分收集。如果允许被申请人在行政复议过程中自行取证，就可能导致被申请人为了使自己的行政行为合法化而事后补充证据，从而损害申请人的合法权益，破坏行政复议制度的公正性和严肃性。因此，当区城管执法局作为被申请人在行政复议过程中发现当时收集的证据不足时，不可以自行收集证据，需要等待行政复议结果，依据复议结果来决定后续行动。所以不可以通知张某配合提供相关材料，不可书面告知张某并二次取证，也不能直接自行到现场进行二次取证。

4、2020年以来，我国坚持实施积极的财政政策，以更大力度的政策举措对冲疫情影响，切实发挥稳定经济的关键作用。以下不属于积极财政政策的是（）。

A.降低赤字率

B.发行抗疫特别国债

C.扩大专项债规模

D.加大减税降费力度

【答案】：A

【解析】积极的财政政策是通过财政分配活动来增加和刺激社会的总需求，主要措施包括增加国债、降低税率、提高政府购买和转移支付等。降低赤字率意味着政府财政支出相对减少或财政收入相对增加，这会收缩社会总需求，是一种紧缩性的财政政策举措，不属于积极财政政策。发行抗疫特别国债是政府为应对疫情等特殊情况增加财政资金的一种方式，能够增加财政支出，刺激经济，属于积极财政政策。扩大专项债规模可以为基础设施建设等项目提供资金支持，增加政府投资，进而拉动经济增长，属于积极财政政策。加大减税降费力度能够减轻企业和个人负担，增加企业和个人可支配收入，刺激消费和投资，促进经济发展，属于积极财政政策。综上，不属于积极财政政策的是降低赤字率。

5、摄影师在野外环境中最不可能拍摄到的是()

A.在阿拉伯半岛拍摄海豹

B.在云南丽江拍摄成片的针叶林

C.在青海拍摄成群的藏羚羊

D.在冰岛拍摄火山喷发

【答案】：A

【解析】海豹主要分布在寒冷的两极海域及温带或热带海洋中。而阿拉伯半岛几乎整个半岛都是热带沙漠气候，并且有面积较大的无流区，所以在阿拉伯半岛拍摄海豹是不可能的。考点：地理常识

6、区分