2023年广东省河源市龙川县黄石镇招聘社区工作者真题及完整答案详解1套.docxVIP

2023年广东省河源市龙川县黄石镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某村居民马某参加了新型农村合作医疗保险，那么他个人每年需要缴纳的费用不应低于（）元。

A.10

B.20

C.30

D.60

【答案】：C

【解析】本题考查新型农村合作医疗保险中个人每年应缴纳费用的相关知识。新型农村合作医疗保险是我国为解决农民看病难、看病贵问题而推行的一项重要医保制度，明确个人需缴纳的费用标准是保障该制度顺利实施的基础。针对本题，需要准确掌握新型农村合作医疗保险个人年缴费的具体金额。选项A的10元、选项B的20元金额过低，不符合该医保制度运行成本的要求，无法有效保障医疗基金的充足，难以支撑农民的医疗保障需求。选项D的60元虽较前两者高，但并非规定的最低缴费标准。而选项C的30元是符合新型农村合作医疗保险规定的个人每年缴纳费用的最低标准，所以本题正确答案为C。

2、社会工作者小莉采用建构主义方法论，对某市温馨家园残障人士康复服务项目进行需求评估研究。下列小莉的做法中，符合建构主义方法论理念的是（）。

A.依据多年的服务经验，总结出残障人士的一般性服务需求

B.通过与残障人士交流协商，形成对服务需求的共同理解

C.依据本市的康复服务标准界定残障人士的服务需求

D.通过问卷调查了解残障人士的服务需求

【答案】：B

【解析】本题主要考查对建构主义方法论理念的理解，以及在残障人士康复服务项目需求评估研究中的应用。建构主义方法论强调知识是个体与他人在互动过程中共同建构的，注重主体间的对话、协商和共同理解。选项A中依据多年的服务经验总结出残障人士的一般性服务需求，这种做法更倾向于基于个人经验的归纳，没有充分体现主体间的互动和共同建构，不符合建构主义方法论理念。选项B通过与残障人士交流协商，形成对服务需求的共同理解。这一做法强调了与服务对象之间的互动和协商，符合建构主义方法论中知识是通过主体间的互动共同建构的理念，因为它充分尊重了残障人士的意见，让他们参与到对服务需求的定义过程中，形成了双方共同认可的理解。选项C依据本市的康复服务标准界定残障人士的服务需求，这是按照既定的外部标准来确定需求，没有体现出与服务对象的互动和共同建构，不符合建构主义方法论的要求。选项D通过问卷调查了解残障人士的服务需求，问卷调查是一种较为单向的信息收集方式，虽然能获取一定的信息，但缺乏与服务对象深入的互动和共同建构的过程，没有充分体现建构主义方法论中主体间的互动和知识共同建构的核心要点。综上，正确答案是B。

3、针对一些人随意将共享单车停放在盲道上的现象，社会工作者小王策划了一次“还盲人朋友一个安全的交通环境”的宣传倡导，引导公众将共享单车规范停放，并建议城市管理部门加强监管。小王上述做法维护了残疾人的（）。

A.康复权

B.文化生活权

C.社会福利权

D.环境友好权

【答案】：D

【解析】本题主要考查对残疾人各项权利的理解和判断。首先明确每个选项所代表的权利内涵，康复权是指残疾人享有康复服务的权利，主要侧重于身体机能的恢复和改善；文化生活权强调残疾人参与文化活动、享受文化成果的权利；社会福利权侧重于残疾人获得各种社会福利保障的权利。而环境友好权是指残疾人享有平等参与社会生活、无障碍的环境权利。题目中提到一些人随意将共享单车停放在盲道上，这严重影响了盲人朋友安全出行的环境，社会工作者小王策划宣传倡导活动，引导公众规范停放共享单车并建议加强监管，其目的是为盲人朋友营造一个安全、无障碍的交通环境，这显然是在维护残疾人的环境友好权。所以答案选D。

4、老年人在自愿和量力的情况下，对青少年和儿童进行社会主义、爱国主义、集体主义教育和艰苦奋斗等优良传统教育，是老年人的（）。

A.享受社会服务的权利

B.生活保障权

C.参与社会发展的权利

D.文化教育权

【答案】：C

【解析】本题主要考查老年人各项权利的区分。我们需要明确每个选项所代表的权利含义，再结合题干内容进行分析。选项A享受社会服务的权利，主要侧重于老年人从社会获取诸如生活照料、医疗护理等服务方面的权益，题干中老年人对青少年和儿童进行教育并非是在享受社会服务，所以A选项不符合。选项B生活保障权，是指保障老年人基本生活所需的各项权益，如养老金、住房等物质生活层面的保障，与题干中老年人开展教育活动这一行为无关，故B选项错误。选项C参与社会发展的权利，鼓励老年人在自愿且力所能及的情况下，发挥自身经验和智慧，为社会发展贡献力量。题干中老年人对青少年和儿童进行社会主义、爱国主义、集体主义教育和艰苦奋斗等优良传统教育，正是其参与社会发展、为社会培养下一代贡献力量的体现，所以C选项正确。选项D文化教育权，主要是指老年人自身有接受文化教育、提升知识技能的权利，而题干描述的是老年人对他人进行教育，并非自身接受教育，因此