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校园手工制作活动在初中生创造力培养中的应用与效果评估论文
**摘要**:本文探讨了校园手工制作活动在初中生创造力培养中的应用及其效果评估。通过分析当前初中生创造力培养的现状和手工制作活动的独特优势,提出了将手工制作活动融入校园教育的必要性。同时,结合实际案例,评估了手工制作活动在提升初中生创造力方面的实际效果,旨在为教育工作者提供一种切实可行的创造力培养途径。
**关键词**:校园手工制作、初中生、创造力培养、效果评估
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**一、问题的提出**
在当今教育改革的浪潮中,如何有效提升初中生的创造力成为教育界关注的焦点。面对传统教育模式的局限性和新时代对创新人才的迫切需求,校园手工制作活动作
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