2024-2025学年第一学期江西省鹰潭市八年级语文期中考试卷（含答案）.docxVIP

八年级语文上册期中考试卷（含答案）

考试时间：100分钟满分：120分

一、积累与运用（20分）

（一）字词溯源（6分）

1.《昆明的雨》中“乍”字，金文像人伸足欲行之形，请推测其本义，并分析在句中的语境义。（2分）

2.“密匝匝”一词中“匝”，本义为“环绕一周”，请说明其在文中的修辞效果。（2分）

3.下列句子中加点词语使用正确的一项是（）（2分）

A.昆明的雨连绵不断地下个不停。

B.他对同学的困难置若罔闻。

C.这幅画真是琳琅满目。

（二）情境默写（6分）

4.根据提示，补写下列句子中的空缺部分。（每空1分）

（1）《昆明的雨》中“________，________”两句，写出雨中菌子的鲜美。

（2）《永久的生命》中“________，________”两句，表现生命延续的奇迹。

（3）《我为什么而活着》中体现罗素人生追求的句子是：________，________。

（三）语境运用（8分）

5.学校举行“雨季昆明”摄影展，请从下列任务中任选其一完成。（80字左右，4分）

任务A：为展览写一句宣传标语，化用《昆明的雨》。

任务B：仿照示例，为一张照片写一句配文。

6.阅读下面材料，完成题目。（4分）

材料：某校八年级学生记录昆明雨季——

“雨点打在仙人掌的刺上，像撒了一地的碎钻石。”

请用《昆明的雨》的语言风格，写一段150字左右的描写。

二、阅读理解（40分）

（一）散文比较阅读（16分）

阅读《昆明的雨》节选与《雨的四季》（节选），完成7—10题。

7.两文均写“雨”，请比较其情感基调差异。（4分）

8.“昆明的雨是明亮的”与“雨的四季”中“雨是忧郁的”是否矛盾？请简述理由。（4分）

9.解释下列加点词语。（4分）

（1）乍暖还寒（2）密匝匝（3）咄咄逼人（4）迫不及待

10.结合文本，谈谈两文如何运用感官描写表现雨之美。（4分）

（二）演讲词阅读（12分）

阅读《最后一次讲演》节选，完成11—13题。

11.闻一多如何层层推进情感？（4分）

12.文中反问句有何作用？（4分）

13.结合全文，概括闻一多的人格精神。（4分）

（三）小说阅读（12分）

阅读《故乡》节选，完成14—16题。

14.文章以“变化”为线索，请梳理其表现。（4分）

15.赏析文中画线句“他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情”。（4分）

16.结合全文，谈谈“我”对闰土的情感变化。（4分）

三、写作（50分）

（一）微写作（10分）

17.根据“雨季”主题，写一段150字左右的景物描写，要求运用比喻与拟人，不得出现真实校名、人名。

（二）大作文（40分）

18.阅读下面材料，按要求作文。

材料：昆明的雨，落在仙人掌的刺上，也落在我的心头；故乡的闰土，从少年到中年，时间在变，情感未变。

请以“在________中读懂________”为题，补全空缺，写一篇600字以上文章；文体自选，诗歌除外；文中不得泄露个人信息。

参考答案及评分说明

一、积累与运用

（一）字词溯源

1.本义为“突然”，文中表雨来得突然。（2分）

2.“匝”强调密集环绕，形象写出雨脚之繁。（2分）

3.B（2分）

（二）情境默写

4.（1）菌子极多家家饭馆卖炒菌

（2）生命流动着永远不朽

（3）对爱情的渴望对知识的追求（每空1分）

（三）语境运用

5.示例A：昆明的雨，落在心头，也落在镜头里。（4分）

6.示例：雨点像淘气的孩子，在仙人掌的刺上跳舞。（4分）

二、阅读理解

（一）散文比较阅读

7.昆明雨明快，四季雨忧郁。（4分）

8.不矛盾，因地域与心境不同。（4分）

9.（1）忽然（2）稠密（3）气势汹汹（4）急迫（每词1分）

10.昆明雨用色彩嗅觉，四季雨用听觉触觉。（4分）

（二）演讲词阅读

11.由愤怒到控诉再到号召。（4分）

12.加强语气，激发共鸣。（4分）

13.勇敢、正义、爱国。（4分）

（三）小说阅读

14.闰土外貌、语言、神态之变。（4分）

15.神态描写，表现闰土复杂情感。（4分）

16.由亲近到隔膜到悲悯。（4分）

三、写作

17.评分要点：修辞恰当4分，情感真挚4分，语言流畅2分。

18.作文等级评分：立意10分，内容15分，表达10分，发展5分。