掩耳盗铃成语故事讲课PPT课件.pptxVIP

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掩耳盗铃成/语/故/事班级:X年级X班教师:某某

教学内容“小朋友们,今天我们来听一个特别好笑的故事,叫‘掩耳盗铃’!”老师拿着画有铃铛和小偷的卡片,“有个小偷看到别人家门口挂着一个会响的铃铛,他想偷偷拿走,可又怕铃铛‘叮铃铃’响起来被人发现,于是他就用手紧紧捂住自己的耳朵,得意地想‘这样我就听不见了,别人也一定听不见’,然后就去摘铃铛啦。”老师边说边模仿小偷踮脚、捂耳的样子,引得大家哈哈大笑,“结果呢,他的手刚碰到铃铛,铃铛就‘叮铃铃’响个不停,虽然他自己捂着耳朵听不清,可周围的人都听见了,一下子就把他抓住了,是不是很傻呀?”接着玩“听铃铛”游戏,老师摇铃铛,让小朋友们轮流捂耳朵和不捂耳朵听,“乐乐捂着耳朵说‘声音好小呀’,可可没捂耳朵说‘声音好大呀’,这就像故事里的小偷,以为自己听不见,别人也听不见,其实根本不是这样哦。”然后老师问:“如果你们不小心把积木碰倒了,会像这个小偷一样藏起来说不是自己碰的吗?”大家都摇摇头,“对啦,我们要像勇敢的小勇士,做错事要承认,不能学小偷‘掩耳盗铃’骗自己哦。”老师还教大家唱儿歌:“小偷偷铃铛,捂住耳朵忙,叮铃铃一响,被人抓手上,小朋友要记牢,诚实最重要,做错事敢承认,人人把你夸。”最后,老师请小朋友们说说自己诚实的小故事,有的说自己不小心撕坏了书告诉了老师,有的说打碎了碗主动承认,老师笑着说:“你们都是诚实的好孩子,不像故事里的小偷那样傻,记住啦,‘掩耳盗铃’就是骗自己,我们可不能这样做哦!”

成语故事故事寓意知识拓展目录

成语故事第壹章

成语故事春秋时候,有个小偷跑到一户人家里想偷点东西,看见院子里吊着一口大钟。

成语故事钟是用上等青铜铸成的,造型和图案都很精美。

成语故事小偷心里高兴极了,想把这口精美的大钟背回自己家去。

成语故事可是钟又大又重,怎么也挪不动。

成语故事他想来想去,只有个办法,那就是把钟敲碎,然后再分别搬回家。

成语故事小偷找来一把大锤子,拼命朝钟砸去,咣的一声巨响,把他吓了一大跳。

成语故事小偷着慌,心想:“这下糟了,这钟声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗?”

成语故事他心里一急,身体一下子扑到了钟上,张开双臂想捂住钟声,可钟声又怎么捂得住呢!

成语故事钟声依然悠悠地传向远方。

成语故事他越听越害怕,不由自主地抽回双手,使劲捂住自己的耳朵。

成语故事“咦,钟声变小了,听不见了!”小偷高兴起来,“妙极了!把耳朵捂住不就听不到钟声了吗!”他立刻找来两个布团,把耳朵塞住,心想,这下谁也听不见钟声了。

成语故事于是就放手砸起钟来,一下一下,钟声响亮地传到很远的地方。

成语故事人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。

成语故事害怕别人听到钟的声音,这是可以理解的;但捂住自己的耳朵就以为别人也听不到了,这就太荒谬了。

故事寓意第贰章

故事寓意钟的响声是客观存在的,不管你是否捂住耳朵它都是要响的。如果对客观存在的现实不正视、不研究,只采取闭目塞听的态度的话,最终便会自食苦果。

知识拓展第叁章

知识拓展掩耳盗铃:原意为捂着自己的耳朵去偷别人家的钟,后比喻自己欺骗自己,明明是掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。

知识拓展《吕氏春秋》:又称《吕览》,是在秦国相邦吕不韦的主持下,集合门客们编撰的一部杂家名著。

谢谢观看成/语/故/事班级:X年级X班教师:某某

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