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呼吸年级:四年级册次:下册单元课题:爱护身体教学板块内容:活动3、应用与拓展姓名:李海灵单位:卢龙县潘庄镇大万山小学教材版本:冀人版
呼吸
资料分享
人体的呼吸器官有鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺、膈肌等。
肺是最主要的呼吸器官,能够吸收氧气,释放二氧化碳。
实验材料制作肺呼吸模型气球
2L塑料瓶
橡胶皮膜
透明胶带
Y形塑料管
操作流程制作肺呼吸模型固定气球固定Y形管固定橡皮膜
观察实验现象瓶子相当于——
气球相当于——
橡胶皮膜相当于——
分析实验现象与分析实验步骤??观察现象?拉动皮膜??松开皮膜?
呼吸与生命健康
氧气是人体细胞进行有氧呼吸的必需物质,通过呼吸进入血液,输送到全身组织细胞,参与能量代谢过程,为生命活动提供动力。
如果呼吸停止,人体将无法获取氧气,细胞无法进行正常的能量代谢,导致组织器官缺氧,最终危及生命。呼吸系统疾病如肺炎、哮喘、慢性阻塞性肺疾病等,会影响正常的呼吸功能,导致氧气供应不足和二氧化碳排出障碍,引发全身性疾病。
长期的呼吸系统疾病还会降低生活质量,增加医疗负担,因此保护呼吸系统、预防疾病至关重要。氧气与生命活动呼吸系统的疾病危害呼吸对生命的重要性
如果呼吸停止,会发生什么?
谢谢大家
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