《数字营销》授课计划及教案.docxVIP

教案

课程授课计划与教案

课程名称：

数字营销（中级）

任课教师：

所在教学单位：

电子商务与物流学院

2024年2月

授课课程信息及学情分析

专业

电子商务

班级

22电商0102

总学时/实践学时

36/32

学分

2

学情分析

本学期《数字营销》课程以数字广告营销策划、有哪些信誉好的足球投注网站排名优化、有哪些信誉好的足球投注网站竞价营销、推荐引擎营销、数字广告营销效果分析为主要内容，同学们可以依托1+X数字营销技术应用（中级）实训平台开展系统的数字营销技术应用实操，根据数字营销策划方案，使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎、推荐引擎等数字营销技术触达未知受众，进行品牌传播工作。通过课前在线学习、课上练习，课后任务巩固，强化学生数字营销能力及素养。

2023－2024学年第学期授课计划表

授课教师：王利锋（党员）//陈蕾课程名称：数字营销

授课班级：22电商0102

授课序号

日期

周

次

授课内容章节名称

（项目任务名称）

教学时数

授课

地点

备注

月

日

1

3

1

一

数字营销认知、数字广告营销基础

2

F308

2

3

8

二

数字广告营销策划

2

F308

3

3

15

三

有哪些信誉好的足球投注网站排名优化（1）

2

F308

4

3

22

四

有哪些信誉好的足球投注网站排名优化（2）

2

F308

5

3

29

五

有哪些信誉好的足球投注网站排名优化（3）

2

F308

6

4

5

六

综合练习（4.7周日补上）

2

F308

7

4

12

七

有哪些信誉好的足球投注网站竞价营销（1）

2

F308

8

4

19

八

有哪些信誉好的足球投注网站竞价营销（2）

2

F308

9

4

26

九

有哪些信誉好的足球投注网站竞价营销（3）

2

F308

10

5

3

十

有哪些信誉好的足球投注网站竞价营销（4）（5.11周六补上）

2

F308

11

5

10

十一

有哪些信誉好的足球投注网站竞价营销（5）

2

F308

12

5

17

十二

综合练习

2

F308

13

5

24

十三

推荐引擎营销（1）

2

F308

14

5

31

十四

推荐引擎营销（2）

2

F308

15

6

7

十五

推荐引擎营销（3）

2

F308

16

6

14

十六

推荐引擎营销（4）

2

F308

17

6

21

十七

广告效果分析与评估

2

F308

18

6

28

十八

综合练习

2

F308

注：课程由企业兼职教师授课的部分应在备注栏注明，团队授课的课程应在备注栏注明每次课授课老师姓名。

课程名称：数字营销

序号：1

授课

教师

授课

班级

22电商0102

教学

时数

2

授课

日期

2024年3月1日（第一周周五节次12）

授课

地点

F308

授课

内容

数字营销认知

教学

目标

了解数字营销的定义，能对数字营销岗位拥有基本认知

教学

重点

能对数字营销岗位拥有基本认知

教学

难点

能对数字营销岗位拥有基本认知

教学

方法

“任务驱动”教学方法、情境教学、案例教学

教学

设计

1.课前“学”环节

教师发布在线课程任务，做到掌握学情。学生通过在线课程学习平台1+X数字营销技术完成数字营销概述学习，对数字营销做到初步了解，并提前准备相关账号密码。

2.课中“讲”“练”环节

（1）教师与学生互相介绍、认知，教师介绍课程重要性、上课形式、考核形式以及相关交流沟通；教师系统讲解数字营销相关知识。

（2）学生实战操作，招聘网站查找数字营销岗位所需的技能和素养

3.汇报点评

汇报数字营销岗位所需技能和素养

教师系统点评岗位只能

教师对代表性问题进行集中答疑

课后

任务

深度了解数字营销岗位的职责及所需的技能

课后教

学分析

学生对数字营销普通感兴趣，但不知有哪些岗位，要结合所学知识进行理解

课程名称：数字营销

序号：2

授课

教师

授课

班级

22电商0102

教学

时数

2

授课

日期

2024年3月8日（第二周周五节次12）

授课

地点

F308

授课

内容

数字广告营销基础、营销市场分析

教学

目标

了解数字媒体与数字广告的区别，能进行数字广告营销渠道的选择，能对营销市场进行分析

教学

重点

了解数字媒体与数字广告的区别，能进行数字广告营销渠道的选择

教学

难点

能进行数字广告营销渠道的选择，目标受众准确分析

教学

方法

“任务驱动”教学方法、情境教学、案例教学

教学

设计

1.课前“学”环节

教师发布在线课程任务，做到掌握学情。学生通过在线课程学习平台1+X数字营销技术完成数字广告营销学习，对数字广告营销做到初步了解。

2.课中“讲”“练”环节

（1）教师系统讲解数字广告营销相关知识。

（2）学生实战操作，完成营销市场分析

3.汇报点评

汇报数字广告营销常见渠道及营销市场分析

教