《汽车文化》教案 第16课 汽车运动（一）.pdfVIP

课题汽车运动（一）

课时2课时（90min）

学习目标：

（1）了解汽车运动的概况

（2）了解世界著名的汽车赛事

（3）了解世界著名的汽车展会及其各自的特点

教学目标（1）了解汽车自驾游的定义和特点

（1）了解汽车电影文化和汽车网络文化的特点

素质目标：

帮助学生把握汽车发展的时代脉搏，培养和提高学生的专业认同感、自豪感，及其汽车鉴赏能力，

从而提高学生的综合素质

教学重点：汽车运动的概况、世界著名的汽车赛事、世界著名的汽车展会及其各自的特点

教学重难点

教学难点：汽车运动的概况

教学方法任务引入法、问答法、讨论法、实践操作法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：课前任务→考勤（2min）→问题导入（5min）→传授新知（28min）→课堂讨论

（10min）

教学设计

第2节课：问题导入（5min）→传授新知（25min）→课堂讨论（10min）→课堂小结（3

min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其

他学习软件，完成课前任务

通过课前任务，

厚积方能薄发，汽车工业的百年发展，沉淀了深厚的文化内涵，才有如今这

使学生了解所学

枝繁叶茂的汽车文化体系。文化无国界，所以也谈不上所谓的“拿来主义”，一

课前任务课程的重要性，增

切的“本地的”和“外来的”元素，都在这一方水土之中交汇、融合，百媚丛生

加学生的学习兴

而又不失本色。

趣

汽车工业的百年发展，沉淀了深厚的文化内涵，汽车文化体系包含哪些内容？

【学生】完成课前任务

培养学生的组

考勤【教师】使用APP进行签到

织纪律性，掌握

（2min）【学生】按照老师要求签到

学生的出勤情况

【教师】提出以下问题：通过问题导入，

问题导入引导学生主动思

什么是汽车运动？