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Unit1AnewstartReadingforwriting(第一课时阅读课)
ReviewWhatwereZhangWensproblems?Itshardforhimtoplanhistime.Therearesomanytasks.Whohelpedhimwiththeproblem?LilinandtheStudentsUnion.Aprojectmaytakeweeks. Whoelse?
aschoolbagabasketballawatchfullofloveWhatdidyourparentsgiveyoubeforejuniorhigh?Warmup
Miaisnowinjuniorhigh!Herparentsalsopreparesomethingforher.Beforeyourjourneystarts
LearningObjectivesAfterlearningthislesson,youllbeable在语境中准确理解并认读下列词汇和短语:sail,journey,gain,storm等;通过多层阅读,归纳学校生活的关键信息,思考river、storm等词的隐含意义;通过思维导图,总结复述文本;通过深度探究文本,能够描述初中生活的困惑和自己的计划,做初中生活的掌舵人。
评价任务评价标准小组得分一、课前热身,观察图片,小对话阅读,预测话题。1.正确、流利、完整地描述图片内容(自评)起立回答问题规则:1号得1、2号得2分、3号得3分、4号得4分。(一颗星=一分)二、略读文章匹配大意。细读后回答问题,提取细节,理解文章主旨,抓取关键词,感受人物情感。2.正确选择标题3.正确补充表格中的细节信息4.正确补全两个问题5.正确思考讨论问题(自评+小组评)三、完成思维导图并根据思维导图复述文本。6.正确、流利地复述语篇(自评+师评)四、小组讨论初中生活的问题与建议,展望未来。7.正确、流利地谈论计划与建议(小组互评+师评)评价量表EvaluationScales
PredictionWhatsthemeaningofjourneyinthetitle.BeforeyourjourneystartsDoesitmeantotravel?1]益行
LeadinLookatthepictureandanswerthequestion..WhatdoMiasparentsgiveher?Anewpaperboat.Why
BeforeyourjourneystartsDadMia,doyourememberyoursixthbirthday?ourlittleboatinthepool.Itsailedaway.MumLookatthis.AnewpaperboatfaryoulDadItalettefromIumandme.wewanttosharesomethoughtswithyou.Mia(Oh,thankyoul2.HowdoesMiafeelaboutthepaperboat?Happy/Surprised[s?prarzd].3.Whatsthepaperboat?Itsaletter.Readtheconversationandthink.1.WhydoMiasparentsgiveittoher?Theywanttosharesomethoughtswithher.[0?xt]:anideaoranopinion观点Pre-reading
FastreadingMatchthemainideaofeachparagaph.A.Comparison(比较)betweenprimaryschoolandjuniorhighschool.↓[prarm?r?]
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