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2026年
跨学科主题学习2探索太空,逐梦航天
【学习目标】
(1)能够搜集资料,了解人类探索太空的重大事件。
(2)能够搜集相关材料,了解水火箭的组成,制作水火箭,并进行实践探究。
(3)通过搜集资料,了解中国航天事件,感悟航天精神。
(4)通过实践活动,提升团队协作、动手操作、实践探究等能力,提高能力素养、创造力,形成勇于实践、主动探索的良好品格。
【确定任务】
以小组或社团的形式,组织以“探索太空,逐梦航天”为主题的跨学科主题学习。活动共分为三大步骤。第一,制作人类探索太空的时间轴,梳理从古至今人类探索太空的线索,了解人类对太空的探索进程和所取得的成就;第二、制作水火箭,形成科学探索的兴趣与情怀;第三、中国载人航天精神,了进一步了解中国太空探索取得的成就,思考人类太空探索的意义和价值,(地理、物理、历史、语文、美术等)组建学习小组或兴趣社团,围绕感兴趣的话题展开探究,举办中国载人航天精神主题演讲。
【推进实施】
一、制作人类探索太空时间轴
解释说明:时间轴是表示时间的数轴,它能把过去的事物系统、完整、精确地展示在我们眼前,被应用于很多领域。人类探索太空的时间触,就是依据时间顺序,把人类探索太空的重大历史事件串联起来,形成相对完整的记录体系。
任务一绘制人类探索太空时间轴
1搜集人类探索太空大事记。
2.绘制人类探索太空时间轴。
3.展示人类探索太空时间轴作品。
成果展示:多媒体投放:
1.人类探索太空大事记
2.人类探索太空时间轴作品:
二、制作水火箭
组成:水火箭,又称气压式喷水火箭、水推进火箭,由动力舱、箭体、箭头、尾翼、降落伞等组成。
材料:其主体部分可以利用废弃的饮料瓶制作。
作用:水火箭可以模拟导弹、运载火箭的发射、回收过程等。
任务二制作水火箭并模拟火箭升空
1.查找资料,在老师的指导下设计并制作水火箭。
2.发射水火箭,优化水火箭设计方案。
3水火箭模拟火箭发射升空大比拼。
成果展示:多媒体投放小组同学制作的水火箭。
三、中国载人航天精神
载人航天工程是当今世界高新技术发展水平的集中体现,是衡量一个国家综合国力的重要标志。我国在发展载人航天技术、进行有人参与的空间试验活动方面取得了一个又一个重大胜利,这是中国航天人牢记党和人民的重托,满怀为国争光的雄心壮志,自强不息,顽强拼搏,团结协作,开拓创新,取得的辉煌成果。伟大的事业铸就了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神。
任务三中国载人航天精神主题演讲
1.了解中国航天故事、中国航天史、中国载人航天精神。
2.撰写中国载人航天精神主题演讲稿。
3.开展中国国载人航天精神主题演讲。
多媒体播放学生演讲的视频、照片等,制作活动总结。
任务四学习活动评价
以学习目标为依据,以核心素养的发展水平为标准。针对主题学习内容,制作评价量表,采用多种评价方式,实现评价内容与评价方式的多元化。
【达标训练】
1.太空探索中属于中国太空探索成就的是(???)
A.1957年进入地球轨道的第一个人造地球卫星“斯普特尼克1号”
B.1969年第一次登上月球的“阿波罗11号”飞船
C.1971年第一个空间站“礼炮1号”
D.2022年“神州十五号”载人飞船航天员进驻空间站
2.下列属于我国太空探索成就的是(???)
①建成自主建造、独立运行的“天宫”空间站②建成北斗卫星导航系统
③火星探测器“天问一号”成功发射④高速铁路快速发展
⑤嫦娥五号带回月球样品⑥世界第一个进入太空的国家
A.①②③⑤ B.①②④⑤ C.①③④⑥ D.②③④⑥
中国载人航天工程立项30周年以来,几代航天人攻坚克难,终于完成了中国空间站在轨建造。结合材料完成3~4题。
3.我国太空探索的成就不包括()
A.我国第一艘载人飞船神舟五号搭载首位航天员在轨飞行14圈后安全返回
B.天宫二号空间实验室是我国第一个真正意义上的太空实验室
C.我国成为全球首个采用水平井钻采技术试采海域天然气水合物的国家
D.我国首次火星探测任务着陆火星取得圆满成功
4.中国载人航天工程有利于()
①开发利用太空中丰富的生物资源②探索空间环境对人类生存的影响
③利用太空的环境进行科学实验④为人类和平利用太空贡献中国方案
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
5.(2024山东青岛·一模)2024年是我国探月工程实施第20年,期间深空探测技术飞速发展,科学家们获得了大量珍贵的探测数据,取得了系列伟大成就。图示意鹊桥二号中继卫星及新闻材料,完成下面小题。
新华社快讯:北京时间2024年3月20日8时31分,探月工程四期鹊桥二号中继星由长征八号遥三运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射升空。这将架设地月新“鹊桥”,为嫦娥四号、六号等探月任务提供地月间中继通信。我国实施“探月工
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