2025年部编版七年级语文上册第三单元综合检测试卷及答案.pdfVIP

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第三单元学情评估

为了带领同学们深入领略文学世界中的“童真童趣”,班级特别划了一场“童真童趣”

语文知识闯关大赛,让我们共同探寻那些藏在文学深处的童真童趣。

一、语文积累与运用3(5分)

第一关诗文名句对对碰

人生如四季,各有姿态。它是《闲居初夏午睡起》其(一)中“日长睡起无情思,闲看儿

童捉柳花”的恬淡闲适;它是《宿新市徐公店》中“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”的活

泼欢快,无论哪种姿态,都有独特的灼灼芳华。

1.默写。i(o分)牌刑一

1()走进百草园,“,蟋蟀们在这里弹琴”鲁(迅《从百

草园到三味书屋》),这场昆虫演奏会勾起了我们埋藏在记忆中的童心

童趣。古诗中的童年也很美,有“,也傍桑阴学

种瓜”的种瓜儿童[范成大《四时田园杂兴》其(三4^一)];有

“,彩丝穿取当银怔”的弄冰儿童杨(万里《稚

子弄冰》);有“,短笛无腔信口吹”的吹笛儿

童雷(震《村晚》)o岁月匆匆,童年不再,时间都去哪儿了?我们不由

得想起两千多年前孔子在河边的那句感叹:,

2()在家庭聚会上,谢道根的回答,让我们感受到

古代儿童的聪慧。在与父亲友人的对话中,元方指出“日中不至,

让我们感受到古代儿童良好的家庭教养。

第二关名著童真故事会

2.请运用积累的知识,完成1()〜3()题。1(3分)牌利一

每看见小学生欢天喜地地看着一本粗枷的《儿童世界》之类,想到别国的儿童用书

的精美,自然要觉得中国儿童的可怜。但回忆起我和我的同窗小友的童年,却不能不以为

他幸福,给我们的永逝的韶光一个悲哀的吊唁。我们那时有什么可看呢,只要略有图画的

本子,就要被塾师,就是当时的“引导青年的前辈”禁止,号斥,甚而至于打手心。我的

小同学因为专读“人之初性本善”读得栗枯嗡。而死了,只好偷偷地翻开第一叶,看那题

着“文星高照”四个字的恶鬼一般的魁星像,来满足他幼Zhi的爱美的天性。昨天看这个,

今天也看这个,然而他们的眼睛里还闪出苏醒和欢喜的光辉来。

⑴给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。4(分)

粗型()呵斥()

枯zao()幼zhi()

2()小伟同学收集了四幅《朝花夕拾》的插图,请将插图序号填写在下面对应篇目的括号内。4(

分)

甲乙丙丁

①《二〈十四孝图〉》()②《从百草园到三味书屋》()

③《狗•猫•鼠》()④《阿长与〈山海经〉》()

⑶请根据《朝花夕拾》的内容,为“鲁迅的童年生活”主题展板推荐一件展品,仿照下面的

示例,介绍展品。5(分)

示例:展品名称:《天演论》

展品介绍:《天演论》是鲁迅在南京读书时最爱看的书。通过阅读这本书,鲁迅意识到物

竞天择的残酷性。这本书激发了鲁迅探索社会的意识

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