义务教育语文学习任务群的价值、结构与实施.docx

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2025-07-20 发布于广东
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义务教育语文学习任务群的价值、结构与实施

与以往几版课程标准相比，《义务教育语文课程标准（2025年版）》（以下简称“新课标”）最显著的突破，一是围绕核心素养建构语文课程目标，二是用学习任务群架构课程内容，三是研制了学业质量。这些突破开拓了未来语文课程探索的新空间，但也会给教学实施带来新的挑战。核心素养在国际、国内教育界已经讨论了多年，得到各学科认可，语文教育界对它也比较熟悉，但是对学习任务群则相对陌生。从同样基于这两个概念的《普通高中语文课程标准（2017年版2025年修订）》（以下简称“高中新课标”）的实施情况来看，对学习任务群的理解