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小学HPM微视频的设计
小学HPM微视频的开发流程包括设计、制作、应用、评价环节,可以通过评价环节,获得反馈,进而改进设计,具体开发流程如图1所示.
设计是小学HPM微视频开发的第一环节.与小学HPM课例开发相类似,HPM微视频也不宜为历史而历史,设计中需要充分考虑到学生的认知水平,遵循趣味性、科学性、有效性、可学性、人文性这五项原则.小学HPM微视频的设计,史料内容的选择十分重要,同时还要考虑课堂环节、课型与微视频类型之间的关系.
(一)确定课型、圈定融入环节、搭配微视频类型
小学HPM微视频可分为四种类型:创设情境类、重现历史类、介绍思
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