2025年河池市金城江区人民法院招聘笔试高频难、易错点备考题库及答案详解1套.docxVIP

2025年河池市金城江区人民法院招聘笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某市中级人民法院利用网络视频技术让不便于出庭的证人远程作证，这体现了（）。

A.科学技术对立法的作用

B.法律对科技发展产生作用

C.科学技术对执法活动的积极影响

D.科学技术对法的适用产生作用

【答案】：D

【解析】科学技术的发展改变着人类的面貌，持续为人类的法制建设和法学研究开拓新的领域、提供新的方法。法的实施方式有三种，分别是法的遵守、法的执行、法的适用，司法审判活动属于法的适用过程。在司法审判过程中充分运用科技手段，提升了司法效率，这正体现了科技对法的适用的积极作用。

2、某县一所中学为解决校园空调安装的资金问题，向该县教育局申请拨款，结语可能使用的话术是（）。

A.以上通知重要，请批复

B.以上报告重要，请批复

C.以上请示，请批复

D.重要，速回复

【答案】：C

【解析】这是一道关于公文结语话术使用正确性的选择题。破题点在于明确学校向教育局请求拨款所适用的公文类型，以及该公文类型常用的结语话术特点。学校向教育局请求拨款，属于下级机关向上级机关请求指示、批准，这种情况下应使用“请示”这一文种。请示适用于向上级请求指示、批准，其结语通常要有请求批准的含义。“以上请示，请批复”符合请示结语的规范，明确表达了请求上级给予批复的意思。“通知”是适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文的文种，它不需要上级批复，所以“以上通知重要，请批复”这种表述不符合通知的使用规范。“报告”是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议，答复上级机关的询问时使用的公文，报告一般不需要上级批复，并且上级对报告不会进行批复，所以“以上报告重要，请批复”表述错误。“重要，速回复”这种表述过于随意，不符合公文用语严谨、规范的要求，也不是请示常用的结语话术。综上，正确的结语话术应该是“以上请示，请批复”。

3、某市交通局宣布施行单双号交通限行政策，不过每日设置3小时的“缓冲时间”，也就是每日零时至3时机动车上路不受单双号限制。该政策主要有两方面考虑，一是凌晨时段交通极为畅通；二是很多人有夜生活习惯，朋友聚会多在夜间，还有部分人上夜班，零时至3时恰是这部分人返程的高峰时段。可见，制定政策时应考虑（）。

A.利益集团

B.公众利益

C.经济利益

D.政府机构利益

【答案】：B

【解析】该政策设置“缓冲时间”，考虑了凌晨交通畅通的情况，更重要的是考虑到有夜生活习惯以及上夜班人群在零时至3时回返的需求，这部分人群是公众的一部分，所以体现了在制定政策时把公众的出行便利等利益纳入考量，而不是利益集团、经济利益或政府机构利益。所以应选择考虑公众利益这一选项。

4、近段时间，公共舆论中出现了“被就业”“被增长”“被自愿”等“被”现象。其中，“被增长”指工资实际未增长，但统计数据显示增长，让人们“幸福”地被统计数据所笼罩。越来越多“被”现象的出现，对政府的启示是（）。

A.公民要不断增加政治参与度

B.政府要不断提高行政工作效率

C.公民要不断加强对政府的监督

D.政府要树立求真务实的工作作风

【答案】：D

【解析】“被”现象体现出统计数据与实际情况不符，如“被增长”里工资实际没增长但统计数据显示增长。这反映出一些工作没有做到实事求是，数据有虚假成分。对于政府而言，这种现象提醒其要树立求真务实的工作作风，坚持一切从实际出发，把工作落到实处，使各项工作经得起实践、群众和历史的检验。而公民增加政治参与度是对公民的要求，并非对政府的启示；提高行政工作效率侧重的是政府工作的速度和执行力，与解决“被”现象所反映的问题关联不大；加强公民对政府的监督虽有助于规范政府行为，但没有直接针对“被”现象体现的不务实问题。所以强调政府应树立求真务实的工作作风最为恰当。

5、我国社会主义道德建设的核心是为人民服务，我国《公民道德建设实施纲要》中的20字基本道德规范，除了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强”还有（）。

A.助人为乐

B.爱岗敬业

C.敬业奉献

D.尊老爱幼

【答案】：C

【解析】我国《公民道德建设实施纲要》中20字基本道德规范是“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”，所以题干中缺少的是敬业奉献。

6、为协助行政首长开展领导工作而设置的综合性办事机构是（）。

A.咨询机构

B.派出机构

C.信息机构

D.辅助机构

【答案】：D

【解析】咨询机构主要是为决策提供建议和方案等智力支持，并非协助行政首长领导工作的综合性办事机构。派出机构是某一级人民政府或职能部门为执行特定任务而设置的派出组织，侧重于在特定区域执行相关任务，并非综合性办事机构。信息机构主要负责收集、整理、加工、储存和传递信息