第四章 跨学科实践对冰箱中热现象的探究 分层练习（含答案） 物理苏科版八年级上册.docxVIP

2026年

跨学科实践对冰箱中热现象的探究

1.了解冰箱内外的热环境．

2.会用冰箱制作冻豆腐或冰淇淋等食品．

知识点1冰箱内外的热环境

例1（2024南京江北新区模拟）小华在使用电冰箱时发现了许多与物态变化有关的现象，他的判断正确的是()

A.夏天打开冰箱门时能看见“白气”，这是冰箱外的空气放热液化的现象

B.湿手伸进冷冻室取冰棒时感觉到粘手，这是水凝固成冰的现象

C.发现冷冻室的内壁有一层霜，这是水凝固成冰的现象

D.从冷藏室拿出的汽水，过段时间后瓶外壁出现小水珠，这是熔化现象

例2为了比较电冰箱内不同区域的温度情况．

(1)需要用到的器材有：一支和一块秒表．

(2)如图所示，冰箱冷藏室有上、中、下三层，我们需要选择冷藏室内的哪些位置进行测量？

①；②．

例3小兰阅读了冰箱使用说明书，要求冰箱的放置要与墙之间要保持一定的距离．为什么冰箱不能紧贴着墙放置呢？小兰经过思考提出了以下猜想．猜想一：冰箱按要求放置可能会有利于冰箱内温度的降低．猜想二：冰箱按要求放置可能会有利于冰箱外的散热．

为了验证猜想一，小兰用温度计测量冰箱冷藏室的温度．小兰通过合理方案分别测出冰箱在不同放置情况时冷藏室的温度，发现温度计示数几乎一样，这说明猜想一是（填“正确”或“错误”）的．为了验证猜想二，小兰用温度传感器测出冰箱外壳各处的温度，发现两侧温度较高，小兰想到冰箱制冷涉及到的物态变化的知识，确认猜想二是（填“正确”或“错误”）的．

知识点2利用冰箱制作冻豆腐

例4（2025盐城射阳期中）小明在家用电冰箱制作冻豆腐：将豆腐切成正方体后放入电冰箱的冷冻室，一天后取出来观察，豆腐的形状与图中的第（填图中序号）幅图相似．冻豆腐解冻后切开，发现里面有很多小孔，这是因为豆腐里面的水经历了先、后的物态变化过程．很多冰箱内都有霜形成，小明家把食物放进冰箱时喜欢盖起来或用保鲜膜包起来，这样做冰箱应更（填“容易”或“不容易”）产生霜．

1（2025河南南阳期中）夏天，打开电冰箱门时，常会看到冰箱门附近有一股“白气”，打开热水瓶时也会看见这种现象．“白气”都是水蒸气热量（填物态变化名称）形成的小水滴，前者是冰箱（填“内”或“外”）的水蒸气形成的．

2（2025辽宁营口期中）将光滑细嫩的豆腐放入冰箱冰冻，豆腐里的水遇冷（填物态变化名称）成冰，体积变大，再将豆腐从冰箱取出，豆腐里的冰热量，熔化成水，就做成了“冻豆腐”．家庭生活中使用的液化石油气，一般是石油加工时产生的可燃气体，在一定的温度下通过的方法实现液化．

3（2025山西运城期中）养生馆在夏季对外宣传道“一枚从冰箱拿出的鸡蛋，在常温下停留十分钟，寒气会慢慢从鸡蛋里面冒出，凝结成小水珠，这就是排寒湿．而冬天将鸡蛋从冰箱中取出来，几个小时都不会有寒气排出，所以要冬病夏治！”这个说法是（填“正确”或“错误”）的，理由是______

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4关于电冰箱：

(1)小明发现家里新买的电冰箱背面时冷时热，入夏后更是热得厉害，他怀疑冰箱的质量有问题．你认为他的怀疑有无道理？请简述理由？_______________

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(2)有同学认为，电冰箱既然能够制冷，那么打开电冰箱的门，让其持续工作就可以像空调一样降低室温，你认为这种说法（填“正确”或“错误”）.

5（2025陕西榆林期中）炎热的夏季，为了更好地保存食品，我们会将食物放在冰箱里．冰箱的主要结构有压缩机、冷凝器、蒸发器等，冷凝剂在冷凝器中液化，在蒸发器中汽化．下列关于冰箱的说法正确的是()

A.常见的冷凝剂都具有易液化和汽化的特性

B.冷凝剂在蒸发器中放出大量的热

C.冷凝剂在冷凝器中吸收大量的热，从而达到制冷的效果

D.冰箱外侧摸起来热是因为冷凝剂大量汽化

6（2025泰州第二中学附属初中月考）夏天，小明在“对冰箱中热现象的探究”的跨学科实践活动中：

(1)研究电冰箱内的温度分布情况．

①需用到的实验器材有实验室普通温度计、冰箱、和小团湿棉花．

②小明用湿棉花将温度计的玻璃泡包裹起来，再将温度计分别放在冷藏室的上部、中部、下部以及冷冻室测量温度，保持温度计位置到电冰箱门的距离相同．每次测量5min，等温度计的示数稳定后，迅速读出示数并将示数记录在表中，测量结果如表所示．

位置

冷藏室上部

冷藏室中