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甘肃省兰州市校联考2024-2025学年七年级下学期期末语文试题(含答案).docx

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甘肃省兰州市校联考2024-2025学年七年级下学期期末语文试题

一、基础知识综合

文文回顾了本学期部分课文,写了一段随笔,请解决其中的语言文字问题。

漫步语文殿堂,恍若跨越千年时光。刹那间,我邂逅了木兰的骏马,那炽热的豪情在平仄间澎湃翻涌;我触摸到舷窗外灼烧的裂纹,在太空俯(???)kàn我们生存的蔚蓝星球;我看到“蛟龙号”海试团队穿越长江,(???)chóuchú满志地奔赴西太平洋;我感动于乐于助人的梨花姐妹修葺(???)茅屋,为过路之人提供栖身之所……一句句诗行,一篇篇的佳作,皆是作者呕心沥血的智慧结晶,承载着他们心灵与岁月的深刻对话。即使流转千年,那份由文字构建起的联结依旧鲜活如初。让我们一同沉醉在这浓浓的墨香之中,感受那份跨越时空的魅力和感动!

1.请结合语境,选出加点字正确的读音。

炽热()修葺()

2.请根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。

俯kàn()chóuchú()

阅读下面的材料,完成问题。

莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”一本好书就是一个好的社会。它能够陶冶人的感情与气质,使人高尚。读书以立德,立德以立身。曾国藩说的“读书即是立德”,更是直截了当地指出读书是道德养成的重要手段。读书可以让你与很多优秀人物不期而遇,可以让你不再在困顿里忧心忡忡,引领你走向达观,冲破迷茫的堡垒。

3.下列说法有误的一项是(???)

A.语段中加点的“就”是副词,“与”是连词,“使”是介词。

B.“道德养成”是主谓短语,“重要手段”“优秀人物”都是偏正短语。

C.“不期而遇”的意思是事先没有而意外地相逢。

D.语段中画波浪线的句子运用了排比的修辞手法。

4.画横线的句子有语病,请你提出修改意见。

二、选择题

5.下列对古代文学文化常识的表述,正确的一项是(???)

A.《活板》选自《梦溪笔谈》,作者是沈括,他是北宋时期的科学家、政治家。

B.古人以山北水南为“阳”,山南水北为“阴”。“阴阳割昏晓”的“阳”指泰山的北面。

C.陆游,字放翁,号务观。南宋时期文学家、史学家、爱国诗人。

D.“箫鼓追随春社近”中的“社”是谷神,古代立春后人们祭祀,祈求丰收。

三、综合性学习

6.小何在探究“孝亲敬老”专题中懂得:“孝”是中华民族的传统美德。为了倡导同学们弘扬传统,知礼孝亲,他策划了“孝亲敬老,从我做起”的综合实践活动,请你完成以下任务。

(1)【探孝源】古籍中有许多关于“孝”的讨论,请你选择下面关键词归纳“孝”的内涵(在横线上填选项)。

①孝,善事父母者。(《说文解字·老部》)

②孝子之至,莫大乎尊亲。(《孟子·万章上》)

A.立身B.奉养C.侍疾D.敬亲

(2)【明孝节】有同学收集了关于“孝”的名言、诗句,如:父兮生我,母兮鞠我;十月胎恩重,三生报答轻。请你再写一句:

(3)【践孝行】孝亲敬老,仁之本;和谐社会,孝为先。请捕捉家庭生活中一个孝敬父母,关爱老人的温馨画面,用简洁的语言描绘(50字以内)。

四、名句名篇默写

7.按要求完成默写。

(1)天工绘就千重画,景色之美动人心。游东岳泰山,你会欣赏到杜甫“①,②”(《望岳》)所描绘的神奇秀丽、雄伟高峻的泰山奇景;游南京秦淮河,你会领略到杜牧“③,④”(《泊秦淮》)所描绘的月色朦胧、清淡素雅的水色夜景。一幅幅美丽的画卷,陶冶了情操,愉悦了性情。

(2)文耀华夏千秋在,君子之风万古长。君子之风是王安石《登飞来峰》“不畏浮云遮望眼,⑤”高瞻远瞩、不畏奸邪的勇气和决心;是龚自珍《己亥杂诗(其五)》中“⑥,化作春泥更护花”不甘自弃、不忘报国的献身精神;也是刘禹锡《陋室铭》“斯是陋室,⑦的志行高洁、安贫乐道的人生意趣。

五、文言文阅读

阅读下面的古诗文,完成问题。

【甲】

春半桃李盛开

【宋】陈宓

缟①裙练帨②映丹霞③,默默无言不自夸。

陌上行人重回首,一年春事数朝花。

【注释】①缟:素白。②练帨:白色的佩巾。③丹霞:借代桃李

【乙】

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

——周敦颐《爱莲说》

【丙】

自古人知贵兰,不待楚之逐臣①而后贵之也。兰盖甚似乎君子,生于深山薄丛②之中,不为无人而不芳;雪霜凌厉而见杀,来岁不改其性也,是所谓“遁世无闷,不见③是而无闷”者也。兰虽含香体洁,平居与萧艾不殊,清风

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