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第15章体液调节
第1节激素与内分泌系统
五年高考
1.★★(2023湖南,10,2分)关于激素、神经递质等信号分子,下列叙述错误的是()
A.一种内分泌器官可分泌多种激素
B.一种信号分子可由多种细胞合成和分泌
C.多种信号分子可协同调控同一生理功能
D.激素发挥作用的前提是识别细胞膜上的受体
答案D
2.★★(2021浙江6月选考,8,2分)下列关于人体性激素的叙述,错误的是()
A.雌激素可抑制女性皮下脂肪的积聚
B.睾酮是维持男性第二性征的重要条件
C.雌激素可促进卵泡的生长和卵子的成熟
D.睾酮不足会影响男性的机体代谢率
答案A
3.★★(2024贵州,18,9分)每当中午放学时,同学们结伴而行,有说有笑走进食堂排队就餐。回答下列问题:
(1)同学们看到喜欢吃的食物时,唾液的分泌量会增加,这一现象属于(选填“条件”或“非条件”)反射。完成反射的条件有。?
(2)食糜进入小肠后,可刺激小肠黏膜释放的激素是,使胰液大量分泌。为验证该激素能促进胰腺大量分泌胰液,以健康狗为实验对象设计实验。写出实验思路?
?
?
。?
答案(1)条件需要经过完整的反射弧和适宜的刺激(2)促胰液素将生理状态相同的未进食正常狗分为A、B两组,A组静脉注射促胰液素,B组静脉注射等量的生理盐水,检测比较两组狗的胰液分泌量
4.★★(2021全国乙,31,9分)哺乳动物细胞之间的信息交流是其生命活动所必需的。请参照表中内容,围绕细胞间的信息交流完成下表,以体现激素和靶器官(或靶细胞)响应之间的对应关系。
内分泌
腺或内
分泌细胞
激素
激素
运输
靶器官
或靶细胞
靶器官
或靶细胞
的响应
肾上腺
肾上腺素
(3)通过运输
(4)?
心率加快
胰岛B
细胞
(1)?
肝细胞
促进肝糖原的合成
垂体
(2)?
甲状腺
(5)?
答案(1)胰岛素(2)促甲状腺激素(3)体液(4)心脏(或答:心肌细胞)(5)促进甲状腺激素的合成和分泌
三年模拟
5.新教材·胰岛素的发现★★(2024届江西名校模拟,6)胰腺能分泌胰液,胰腺的胰岛能产生胰岛素,下列有关胰腺的叙述,正确的是()
A.研磨胰腺得到的提取物注入患糖尿病的狗血液中,患病狗的血糖迅速下降
B.胃酸导致小肠黏膜产生促胰液素,促进胰液分泌,属神经—体液调节
C.将一定量的稀盐酸注入狗血液中,狗胰液的分泌量不会有显著变化
D.手术将狗的胰管结扎使胰腺萎缩,可构建实验性糖尿病的模型动物
答案C
6.★★(2025届江西部分学校摸底,2)选择合适的实验材料是生物学实验成功的关键之一,下表中每位科学家与其所选择的实验材料及生物学研究相匹配的是()
选项
科学家
实验材料
生物学研究
A
欧文顿
动物细胞
细胞膜的化学组成
B
希尔
离体的
叶绿体
水的光解与有
机物的合成
C
沃森和克里克
大肠杆菌
DNA分子复制
D
斯他林和贝利斯
狗
胰液的分泌机制
答案D
第2节激素调节的过程
?考法下丘脑—垂体—靶腺轴调节的异常分析2、3、8
五年高考
1.★★(2023广东,8,2分)空腹血糖是糖尿病筛查常用检测指标之一,但易受运动和心理状态等因素干扰,影响筛查结果。下列叙述正确的是()
A.空腹时健康人血糖水平保持恒定
B.空腹时糖尿病患者胰岛细胞不分泌激素
C.运动时血液中的葡萄糖只消耗没有补充
D.紧张时交感神经兴奋使血糖水平升高
答案D
2.★★(2023北京,9,2分)甲状腺激素的分泌受下丘脑—垂体—甲状腺轴的调节,促甲状腺激素能刺激甲状腺增生。如果食物中长期缺乏合成甲状腺激素的原料碘,会导致()
A.甲状腺激素合成增加,促甲状腺激素分泌降低
B.甲状腺激素合成降低,甲状腺肿大
C.促甲状腺激素分泌降低,甲状腺肿大
D.促甲状腺激素释放激素分泌降低,甲状腺肿大
答案B
3.★★(2022河北,10,2分)关于甲状腺激素(TH)及其受体(TR)的叙述,错误的是()
A.机体需不断产生TH才能使其含量维持动态平衡
B.TH分泌后通过体液运输,其分泌导管堵塞会导致机体代谢和耗氧下降
C.若下丘脑和垂体中的TR不能识别TH,会导致甲状腺机能亢进
D.缺碘地区的孕妇需要适量补充碘,以降低新生儿呆小症的发病率
答案B
4.★★★(2024河北,8,2分)甲状腺激素在肝脏中激活其β受体,使机体产生激素G,进而促进胰岛素分
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