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中小学劳动与技术教材建设的国际经验与启示
2019年7月,中共中央、国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中指出,要充分发挥劳动综合育人功能,制定劳动教育指导纲要,加强劳动技术教育。当前,我国中小学劳动教育的规范实施与全面推进尚处探索阶段,主要依托综合实践活动课程、通用技术课程开展。而全国各地综合实践活动课程的开展主要依托教育部的《综合实践活动指导纲要》,并无统一教材。教材能够系统反映学科内容,是学生系统获得知识和教师教学的重要依据。虽然有些省(市)出版了综合实践活动的统一教材,并将劳动与技术教育的内容纳入其中,但是有关劳
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