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《安徒生童话》阅读交流课
学习目标
感受童话的美，体会阅读的快乐和成就。
2.通过人物名片环节，乐于分享课外书中的成果与收获。3.实现整本书交流过分享，使学生体会分享的快乐，从而喜爱阅读。
学习过程
（（一）情景导入，激发兴趣。（5分钟左右）
播放《安徒生童话》其中一个故事的视频，激发学生交流表演的欲望。
（二）悦享展示，多元评价促成长。（25分钟左右）
1.小组讨论：分享阅读心得和感悟。
（1）组内围绕阅读书展开讨论，分享各自的阅读心得和感悟。引导同学从故事情节、人物形象、主题思想等方面展开讨论，深入探讨故事内涵。
（2）每组选择1--2名代表，向全班汇报组内的讨论成果，其他同学进行
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