2024年江苏省徐州市鼓楼区琵琶街道招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2024年江苏省徐州市鼓楼区琵琶街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、老秦因年老体弱．将村里分给他的二亩地交由大儿子小刚和小儿子小力耕种。

A.村集体和老秦共同所有

B.小刚所有

C.小刚和小力所有

D.老秦所有

【答案】：D

【解析】本题主要考查农村土地所有权的相关知识。在我国，农村土地归集体所有，农民拥有的是土地的承包经营权。题干中老秦得到村里分配的二亩地，这意味着老秦拥有这二亩地的承包经营权。虽然老秦因年老体弱将土地交由大儿子小刚和小儿子小力耕种，但这仅仅是土地耕种权的暂时转移，并没有改变土地承包经营权的归属。村集体是土地的所有者，但本题讨论的是承包经营权问题，所以A选项村集体和老秦共同所有表述错误；小刚和小力仅为耕种者，并非土地承包经营权所有者，B选项小刚所有以及C选项小刚和小力所有均不正确。因此，这二亩地的承包经营权仍归老秦所有，正确答案是D。

2、小强是小学三年级的学生，半年前跟随打工的父母来到城市就读，小强虽然很努力，但因为基础薄弱，加上父母不知道指导其学习，考试常常不及格。针对小强目前的状况，社会工作者可以采取的间接介入策略是()。

A.定期上门辅导小强

B.加强小强与同学的学习交流

C.改进小强与父母的沟通方式

D.提高父母指导小强学习的能力

【答案】：D

【解析】本题考查社会工作者针对小强状况可采取的间接介入策略。间接介入是指以个人、家庭、小组、组织和社区甚至更大的社会系统为关注对象，由社会工作者代表服务对象采取行动，通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助他们。选项A定期上门辅导小强，这是直接针对小强本人提供学习帮助，属于直接介入策略，不符合间接介入的要求，所以A选项错误。选项B加强小强与同学的学习交流，也是直接围绕小强与同学的互动来提升其学习情况，是直接对小强采取的行动，并非介入小强之外的其他系统，属于直接介入策略，所以B选项错误。选项C改进小强与父母的沟通方式，主要侧重于小强和父母之间的沟通层面，没有直接针对影响小强学习的关键因素即父母指导学习能力不足这一问题，不是最恰当的间接介入策略，所以C选项错误。选项D提高父母指导小强学习的能力，是通过提升小强父母这一外部系统的能力，来间接帮助小强改善学习状况，符合间接介入策略的定义，所以D选项正确。综上，答案选D。

3、以下属于社会工作针对社会层面的目标的是：

A.解救案主危难

B.弘扬人道主义

C.解决社会问题

D.促进精神健康

【答案】：C

【解析】本题主要考查对社会工作针对社会层面目标的理解与掌握。社会工作具有不同层面的目标，针对社会层面和个人层面等有着不同的侧重点。选项A“解救案主危难”，这主要是聚焦于案主个人面临危险或困境时所采取的行动，是社会工作在个人层面的目标体现，目的是帮助案主摆脱当前的紧急危险状况，保障其基本生存，并非社会层面目标，所以该选项不符合要求。选项B“弘扬人道主义”，人道主义更多地是一种价值观和理念的倡导，它是贯穿于整个社会工作过程中的一种精神指引，并非社会工作针对社会层面的具体目标，其作用在于影响社会工作者的行为和态度，所以该选项也不正确。选项C“解决社会问题”，社会问题是影响社会整体运行和发展的障碍，社会工作的重要使命之一就是通过各种专业方法和干预措施，来分析和应对诸如贫困、失业、社会不平等、环境污染等各类社会问题，致力于改善社会环境和社会秩序，促进社会的健康发展，这是社会工作在社会层面的重要目标，该选项正确。选项D“促进精神健康”，主要是关注个体的精神状态和心理健康，通过心理辅导、咨询等方式帮助个人提升精神层面的健康水平，属于社会工作在个人层面发挥的作用，并非社会层面目标，所以该选项不合适。综上，本题正确答案是C。

4、晓晓是某社区的社会工作者，她在工作中发现，由于小区刚建成不久，小区中的居民之间都不熟悉，平时很少来往，沟通也较少。针对这种情况，晓晓组织了一次“远亲不如近邻，邻里互助暖人心”的社区活动，旨在为社区居民搭建一个沟通互动的平台，促进居民的社区归属感，共同维护良好的社区环境。此次活动的工作模式属于()。

A.支持模式

B.合作模式

C.社会目标模式

D.互惠模式

【答案】：C

【解析】本题主要考查对不同社区工作模式的理解与区分。题目中提到晓晓所在社区居民刚入住不久，彼此不熟悉、交流少，她组织“远亲不如近邻，邻里互助暖人心”活动，目的是搭建沟通互动平台，促进居民社区归属感，共同维护良好社区环境。社会目标模式强调通过推动社区居民参与集体行动，解决社区问题，培养社区成员的社会责任感，提升其社会意识，促进社区的变迁和发展。在本题情境中，该活动正是致力于促进居民之间的交流与互动，增强社区归属感，维护社区环境，符合社会目标模式的特点。支持模式侧重于为个人提供情感等方面的支持；合作模式主要强调各方合