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2024年广西壮族自治区柳州市三江侗族自治县古宜镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、婴儿轻度腹泻的治疗中正确的是
A.用抗生素治疗
B.禁食
C.使用抗病毒药物
D.用脱脂奶喂养
E.口服补液
【答案】:D
【解析】本题主要考查婴儿轻度腹泻治疗方法的相关知识。下面对各选项进行逐一分析。选项A,抗生素主要用于治疗细菌感染,而婴儿轻度腹泻不一定是细菌感染所致,盲目使用抗生素可能破坏肠道正常菌群,加重腹泻,因此该选项错误。选项B,禁食会使婴儿无法获得足够营养,还可能导致脱水、电解质紊乱等情况,不利于病情恢复,所以该选项不正确。选项C,抗病毒药物一般用于病毒感染,并非所有婴儿轻度腹泻都是由病毒引起,随意使用抗病毒药物可能会有不良反应,此选项也不合适。选项D,脱脂奶脂肪含量低,相对容易消化,能在一定程度上减轻婴儿肠胃负担,适合轻度腹泻的婴儿食用,该选项正确。选项E,口服补液主要用于预防和纠正脱水及电解质紊乱,并非针对腹泻本身的治疗方法,故该选项不准确。综上,本题正确答案选D。
2、学校社会工作者小王发现四年级某班有些学生存在不尊重他人,不善团结合作.遇到矛盾冲突也不能很好沟通交流等问题。为改变这种状况,小王为该班学生开设了社交技巧训练课程。小王下列做法中,有助于提升学生社交技巧的是()。
A.探讨诚信守法
B.提升自尊自信的方法
C.指导学生学习赞赏别人和正确回应别人的赞赏
D.用不同的思维方式处理日常生活中的问题
【答案】:C
【解析】本题主要考查有助于提升学生社交技巧的做法。学校社会工作者小王为存在不尊重他人、不善团结合作、沟通交流能力欠佳等问题的四年级某班学生开设社交技巧训练课程,其目的在于有针对性地提升学生的社交技能。选项A,探讨诚信守法主要是在道德和法律层面进行教育,侧重于培养学生的规则意识和道德观念,对于直接提升学生的社交技巧如沟通、合作等方面的关联性不强。选项B,提升自尊自信的方法更多地是关注学生自身的心理建设和自我认知,虽然自尊自信在一定程度上会影响社交表现,但它并非直接针对社交技巧的训练,不能直接有效地解决学生在社交中存在的不尊重他人、不善合作与沟通等具体问题。选项C,指导学生学习赞赏别人和正确回应别人的赞赏,这是非常关键的社交技巧。赞赏别人能够增进人际关系,让对方感受到尊重和认可,从而促进友好交流;正确回应别人的赞赏则有助于维护良好的互动氛围,避免因回应不当而产生误解或尴尬。通过学习这些技巧,学生能够更好地与他人进行沟通和合作,有效改善他们在社交中存在的问题,符合提升社交技巧的课程目的。选项D,用不同的思维方式处理日常生活中的问题,主要侧重于培养学生的思维能力和解决问题的能力,对于社交技巧的直接提升作用并不明显,与课程旨在解决的学生社交方面的具体问题关联不大。综上,有助于提升学生社交技巧的做法是指导学生学习赞赏别人和正确回应别人的赞赏,所以本题答案选C。
3、人生发展阶段中,()阶段是动作发展最为迅速的时期。
A.婴幼儿
B.学龄前
C.学龄期
D.青少年
【答案】:A
【解析】本题考查的是人生发展阶段中动作发展最为迅速的时期。婴幼儿阶段是个体动作发展最为迅速的时期。在这一阶段,婴幼儿从最初的无意识动作逐步发展到有目的地自主活动。他们开始学习抬头、翻身、坐立、爬行、站立直至行走,手部的精细动作也在不断发展,如抓握物品等。而学龄前阶段,儿童更多是在已有的动作基础上进行技能的提升和拓展;学龄期儿童主要精力放在学习等方面,动作发展速度相对平稳;青少年阶段身体发育侧重于整体的成长和成熟,动作发展并非最为突出的特征。所以本题正确答案是A选项。
4、社会工作者在认识社区的过程中,需要对社区问题进行分析。下列表述中,属于“描述问题”的是()
A.说明居民对社区问题的感受
B.分析社区问题产生的原因
C.探讨社区问题未来发展变化
D.制定解决社区问题的策略
【答案】:A
【解析】本题主要考查对社区问题分析中“描述问题”这一概念的理解。在社区问题分析过程中,不同阶段有着不同的工作内容和重点。选项A说明居民对社区问题的感受,这是在直接描述社区问题呈现出的状态。居民的感受是社区问题的一种直观体现,通过对居民感受的说明,可以让人们对社区问题有更清晰的认识和了解,属于“描述问题”的范畴。选项B分析社区问题产生的原因,这一行为主要是在探究问题背后的根源,是对社区问题进行深入剖析的过程,属于“分析问题”,而非“描述问题”。选项C探讨社区问题未来发展变化,重点在于对问题的发展趋势进行研究和预测,这是基于对当前问题的认识,着眼于未来的一种分析,并非是对问题本身的描述。选项D制定解决社区问题的策略,这是在对社区问题有了一定的认识和分析之后,为解决问题而采取的行动规划,属于“解决问题”的阶段,并非“描述问题”。综上,本题正确
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