2024年广西壮族自治区柳州市柳城县六塘镇招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2024年广西壮族自治区柳州市柳城县六塘镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、下列群众团体组织不是社会服务机构的是（）

A.残疾人联合会

B.红十字会

C.共青团

D.消费者协会

【答案】：D

【解析】本题主要考查对社会服务机构和群众团体组织概念的理解与区分。社会服务机构是指为特定群体提供服务的组织，而群众团体组织则是代表特定群体利益、参与社会事务的组织。选项A，残疾人联合会是为残疾人服务的组织，致力于维护残疾人的合法权益，开展各类服务活动，促进残疾人平等、充分参与社会生活，是典型的社会服务机构。选项B，红十字会以保护人的生命和健康，发扬人道主义精神，促进和平进步事业为宗旨，在灾害救助、医疗救护、人道传播等方面发挥着重要作用，属于社会服务机构。选项C，共青团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，围绕党的中心任务开展工作，服务青年成长发展，为青年提供各类帮助和支持，也是社会服务机构的一种。选项D，消费者协会主要职责是对商品和服务进行社会监督，保护消费者合法权益。它侧重于监督和维权功能，并非直接为特定群体提供诸如教育、医疗、福利等具体社会服务，所以不是社会服务机构。综上，答案选D。

2、在小组讨论中，社会工作者对其中一位成员说：““我们已经讨论了一段时间，谁能对此总结一下”这种提问方式属于（）。

A.开放式的提问

B.重新定向型的提问

C.反馈和阐述型的提问

D.深究回答型的提问

【答案】：C

【解析】本题考查的是对社会工作者提问方式类型的判断。破题点在于理解不同提问方式的特点，并将题干中的提问方式与之进行对比分析。首先，分析一下各选项对应的提问方式特点。开放式的提问通常没有固定答案，鼓励被提问者自由表达观点和想法；重新定向型的提问是将讨论的方向引导到新的话题或角度；反馈和阐述型的提问侧重于让参与者对已有的讨论内容进行总结、反馈和进一步阐述；深究回答型的提问则是针对被提问者的回答进行深入追问。接着看题干中社会工作者的提问“我们已经讨论了一段时间，谁能对此总结一下”，该提问的目的是让成员对之前的讨论内容进行总结，这明显符合反馈和阐述型提问的特点，即要求对已有的讨论进行反馈和进一步的阐述。而选项A开放式提问，题干提问有明确的总结要求，并非鼓励自由表达，所以不符合；选项B重新定向型提问，题干未引导讨论到新话题或角度，不符合；选项D深究回答型提问，题干没有针对某个具体回答进行深入追问，也不符合。综上所述，答案是C。

3、消防应急广播系统与火灾声警报器分时交替工作时,消防应急广播的单次语音播放时间宜为（）s

A.5~10

B.10~30

C.30~60

D.8~20

【答案】：B

【解析】本题主要考查消防应急广播系统与火灾声警报器分时交替工作时，消防应急广播单次语音播放时间的相关知识。在消防应急领域，合理设置消防应急广播的单次语音播放时间对于有效传达信息至关重要。选项A中5-10秒的时间过短，在如此短的时间内难以完整、清晰地传达关键的消防应急信息，可能导致人员无法获取足够信息，从而影响应急响应，所以A选项不符合要求。选项C中30-60秒相对过长，在应急情况中，过长的广播时间可能会使人员注意力分散，而且也不利于信息的及时更新和多轮次的信息传达，所以C选项也不正确。选项D中8-20秒的时间跨度较大且相对不够精准，同样可能无法满足有效传达消防应急信息的需求，故D选项不合适。而选项B中10-30秒的时间较为适宜，既能够保证有足够的时间清晰、完整地播放关键的消防应急信息，让人员有充分的时间接收和理解，又不会过长导致信息传达效率低下，所以正确答案是B。

4、下列选项中，（）符合人本治疗模式的要求。

A.社会工作者李某在为王某提供服务的过程中带入了强烈的个人价值观

B.社会工作者在服务中的重点是在辅导过程中与服务对象建立伙伴关系，以及注重双方情感的交流

C.张同学长期逃学，社会工作者王某在为其提供服务过程中，与其父母谈话。社会工作者告知其父母需要多关注张同学，用爱心和耐心感化他，而不是训斥他

D.社会工作者在为服务对象提供服务的过程中，并不注重服务对象的感受，主张提供非反思性直接治疗

【答案】：B

【解析】本题考查对人本治疗模式要求的理解，解题关键在于明确人本治疗模式的核心要点，并据此对各选项进行分析判断。人本治疗模式强调以服务对象为中心，注重建立良好的专业关系，尊重服务对象的感受和价值。-选项A，社会工作者李某在服务过程中带入强烈个人价值观，这违背了人本治疗模式尊重服务对象自身价值和感受的原则，因为个人价值观可能会影响对服务对象的客观理解和引导，所以A选项不符合要求。-选项B，社会工作者在服务中重点是与服务对象建立伙伴关系，并注重双方情感交流。这与该模式强调的以服务对