激励理论的现代应用.pptVIP

第二版第二篇个体心理与个体激励第二篇个体心理与个体激励激励理论的现代应用**第1页，共23页，星期日，2025年，2月5日5.1目标管理5.1.1目标管理的过程与内容目标管理的内容重视人的因素建立目标锁链与目标体系重视成果**第2页，共23页，星期日，2025年，2月5日5.1目标管理5.1.1目标管理的过程与内容对目标管理法应用的要求员工要参与目标的设置过程目标的实现过程应及时明确予以反馈**第3页，共23页，星期日，2025年，2月5日5.1目标管理5.1.1目标管理的过程与内容目标管理的过程目标制定与展开阶段目标实施阶段目标成果的评价**第4页，共23页，星期日，2025年，2月5日有效目标设定－目标要具体目标表述1目标表述21、获取合理的利润2、提高制造部门的生产率3、安装一套计算机系统在本会计年度末实现投资收益率12%到2007年12月31日止，在不增加成本并保持现有的质量水平下增加产品产出量的5%在2007年12月31日之前，为制造部门安装一套计算机控制系统，要求在投入运行的最初3个月内，停机时间不超过5%。**第5页，共23页，星期日，2025年，2月5日5.1目标管理5.1.2目标管理的应用与发展目标管理的早期应用与局限目标有时难以确定过分强调结果与效率，忽视人的创造性目标一般是短期的，易导致短期行为的发生目标一旦明确具体，就意味着不够灵活，难以适应复杂多变的环境员工皆有个人目标，易忽视未包括在目标内的工作及与其他员工之间的工作协作**第6页，共23页，星期日，2025年，2月5日5.1目标管理5.1.2目标管理的应用与发展目标管理的近期发展目标管理是系统观念的应用目标管理是参与管理的应用目标管理是授权管理的应用目标管理是合作协调整体观念的应用目标管理是自我控制和自我评价观念的应用**第7页，共23页，星期日，2025年，2月5日5.1目标管理5.1.2目标管理的应用与发展目标管理在我国的应用坚持员工参与制定目标坚持个人目标与总目标结合坚持激发员工达到目标的责任感坚持“目标--权利”的原则坚持自我评价**第8页，共23页，星期日，2025年，2月5日5.2员工参与与工作丰富化5.2.1员工参与员工参与的内容员工参与及其作用员工参与的关键性因素权力信息知识和技能报酬**第9页，共23页，星期日，2025年，2月5日5.2员工参与与工作丰富化5.2.1员工参与员工参与的主要形式分享决策权代表参与质量管理小组员工股份所有制方案**第10页，共23页，星期日，2025年，2月5日5.2员工参与与工作丰富化5.2.1员工参与员工参与的实际应用员工参与在国外的应用员工参与在我国的应用技术革新小组活动QC小组活动“双满意”小组活动“信得过”班组活动总经理接待日合理化建议员工持股计划**第11页，共23页，星期日，2025年，2月5日5.2员工参与与工作丰富化5.2.2工作丰富化工作丰富化的含义和内容工作丰富化的含义给予员工更多的任务及对任务本身更多的控制权工作丰富化的内容移去控制，保留责任，增加工人对工作的责任感给予个人完整的工作单元授权，有工作自由直接给予工人而非主管阶段性的绩效报告总经理接待日介绍以前未接触的、新的、更为复杂的任务分配具体的、专业化的任务，促使其成为专家**第12页，共23页，星期日，2025年，2月5日5.2员工参与与工作丰富化5.2.2工作丰富化工作丰富化的发展工作特征模型技能的多样性工作的完整性任务的重要性主动性反馈性**第13页，共23页，星期日，2025年，2月5日5.2员工参与与工作丰富化5.2.2工作丰富化工作丰富化的发展高度负责的工作系统工作系统为基础单元，而非单个独立的工作工作小组是工作中心，而不再是单个工作的简单集合一个工作组中，应尽可能由群体形成内在的管理规范，而不是由管理者制定规范工作系统依据功能多样性的原则。这意味着发展个人多方面的技能，以适应工作组对多种技能的需要以能力的多样性为评价标准，而不是以被规定的工作角色为标准它将机器作为人力资源的补充，而不是将人作为机器的延伸工作系统应随个人和组织而不断变化**第14页，共23页，星期日，2025年，2