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2024年安徽省马鞍山市金家庄区金家庄街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、与服务对象初次接触后，社会工作者小李来到其居住的社区，向居委会了解其家庭生活状况，并拟定了一份初次面谈提纲。小李的做法属于()。

A.接案准备

B.接案面谈

C.面谈安排

D.问题界定

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对社会工作接案流程各个环节的理解和区分。在社会工作中，接案是一个重要的起始阶段，它包含多个步骤。题干中社会工作者小李在与服务对象初次接触后，前往其居住社区向居委会了解家庭生活状况，并拟定初次面谈提纲。接案准备工作涵盖对服务对象相关信息的收集以及面谈提纲的拟定等内容。小李了解服务对象家庭生活状况，能为后续与服务对象深入沟通、提供更有针对性的服务奠定基础，拟定面谈提纲也是为了使初次面谈更有序、更有成效。而接案面谈主要是指与服务对象直接面对面交流的过程；面谈安排侧重于对面谈时间、地点等具体事项的规划；问题界定则是在收集信息后对服务对象问题的明确和分析。所以小李的做法属于接案准备，答案选A。

2、某地发生地震后，某企业承诺向灾区捐赠一批救灾物资，双方签订了赠与合同。以下关于受赠人权利与义务的说法，正确的是（）。

A.该企业可以在赠与财产的权利转移之前可以撤销赠与

B.对于超过实际需要的受赠物资，受赠人可以变卖，所取得的全部收入，应当用于捐赠目的

C.该企业不交付赠与的救灾物资，受赠人没有权利要求其交付

D.受赠人未征得该企业的许可，擅自改变捐赠财产的用途，该企业可直接收回捐赠的物资

【答案】：B

【解析】本题主要考查赠与合同中受赠人的权利与义务相关知识，以下对各选项进行详细分析。A选项，依据相关法律规定，具有救灾、扶贫等社会公益、道德义务性质的赠与合同或者经过公证的赠与合同，赠与人在赠与财产的权利转移之前不可以撤销赠与。本题中企业是向灾区捐赠救灾物资，该赠与合同具有救灾的社会公益性质，所以企业不能在赠与财产的权利转移之前撤销赠与，A选项错误。B选项，对于受赠物资，受赠人有妥善管理和使用的义务。当存在超过实际需要的受赠物资时，受赠人可以变卖，并且所取得的全部收入应当用于捐赠目的，这一做法既保证了物资的合理利用，又符合捐赠的初衷，B选项正确。C选项，由于该赠与合同具有救灾的特定性质，企业不交付赠与的救灾物资时，受赠人有权要求其交付，这是为了保障灾区能够及时获得所需的救灾物资，C选项错误。D选项，若受赠人未征得企业许可擅自改变捐赠财产的用途，企业可要求受赠人改正，若受赠人拒不改正，企业可以向有关部门投诉、举报或向人民法院起诉，而不是直接收回捐赠的物资，D选项错误。综上，本题正确答案选B。

3、《宪法》规定，民族自治地方的人民代表大会（）依照当地民族的政治、经济和文化的特点，制定自治条例和单行条例。

A.无权

B.有权

C.经批准

D.经授权

【答案】：B

【解析】该题的正确答案是B。根据《宪法》第一百一十六条明确规定，民族自治地方的人民代表大会有权依照当地民族的政治、经济和文化的特点，制定自治条例和单行条例。自治区的自治条例和单行条例，报全国人民代表大会常务委员会批准后生效。自治州、自治县的自治条例和单行条例，报省或者自治区的人民代表大会常务委员会批准后生效，并报全国人民代表大会常务委员会备案。选项A无权明显错误，民族自治地方人民代表大会具有此项权力。选项C经批准，这是自治条例和单行条例生效的条件，并非制定的条件。选项D经授权说法也不准确，这是法律赋予民族自治地方人民代表大会的固有权力，并非经过授权才可以。所以本题应选B。

4、就读初中一年级的小明被诊断患有焦虑症，社会工作者采用心理社会治疗模式为他提供服务，协肋小明了解他出现紧张情绪的处理方式、对新事物的感知方式和动机的形成等内容，帮助他正确认识焦虑情绪产生的根源。上述内容中，社会工作者运用了该模式的()治疗技巧。

A.现实情况反思

B.人格发展反思

C.心理动力反思

D.直接影响反思

【答案】：C

【解析】本题考查心理社会治疗模式的治疗技巧相关知识。心理社会治疗模式的治疗技巧包括现实情况反思、人格发展反思、心理动力反思等。现实情况反思主要是协助服务对象对自己所处的实际状况作出正确的理解和分析；人格发展反思是帮助服务对象重新认识和评价自己的以往经历、调整人格；心理动力反思则是协助服务对象了解自己的情绪反应方式、认识事情的方式和动机的形成等。在本题中，社会工作者协助小明了解他出现紧张情绪的处理方式、对新事物的感知方式和动机的形成等内容，帮助他正确认识焦虑情绪产生的根源，这与心理动力反思的定义相符合。而直接影响反思并非心理社会治疗模式的典型治疗技巧。因此，正确答案是C选项。

5、为调整劳动关系，我国颁布了《劳动法》，不符合《劳动法》规定的用工基本要求的是（