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教学内容“小朋友们,路边传来‘叭叭叭’的声音,车来啦!看,红色的消防车闪着红灯,‘呜哇——呜哇——’地跑,它有长长的梯子,能爬到高高的楼上灭火,车身上还带着大水管,像大象的长鼻子,‘哪里着火我们就去哪里’,消防员叔叔探出身子说。”老师举着消防车模型笑着说,“黄色的挖掘机‘轰隆隆’地过来了,它有大大的铁爪子,能挖泥土、搬石头,爪子一抓一放,像在做游戏,司机叔叔说‘我能帮大家盖房子’。”边展示车辆图片边讲:“蓝色的救护车‘嘀嘟——嘀嘟——’地开,车身上有白色的十字,里面有小病床和医药箱,‘有人生病我们就去帮忙’,护士阿姨温柔地说;绿色的邮政车慢慢开,车身上有‘中国邮政’四个字,装满了信件和包裹,‘我要把信送到小朋友家’,邮递员叔叔挥挥手。”玩“猜车游戏”,老师学消防车的声音,孩子们立刻说“是消防车,能灭火”;学救护车的声音,大家答“是救护车,能救人”,小手拍得啪啪响。讲车辆的秘密:“自行车没有声音,靠人蹬着走,有两个圆圆的轮子,像小朋友的运动鞋;公交车长长的,能坐好多人,‘停在站台等大家上车’,司机阿姨按按门铃‘叮咚’响;小轿车小小的,能坐爸爸妈妈和宝宝,‘开得快,能带我们去公园’。”教大家说车辆句子:“用‘什么车,怎么样,能做什么’来说话,比如‘洒水车慢慢开,能给马路洗澡’‘警车闪着灯,能抓坏人’,说得越清楚越好,就像给车辆做介绍。”开展“画车”活动,孩子们给消防车画梯子,给挖掘机画爪子,“看,你们画的车多精神,都能去工作啦。”玩“模仿开车”游戏,老师说“开消防车”,孩子们就做握方向盘的样子,嘴里喊“呜哇——”;说“开自行车”,就做蹬车的动作,像一群小司机。说车辆的趣事:“洒水车夏天洒水,马路凉凉的,还能看见彩虹;警车的灯一闪一闪,坏人看见了就害怕;垃圾车早上来,把垃圾桶里的垃圾运走,让街道变干净;火车长长的,在铁轨上跑,‘能带着大家去很远的地方’,司机叔叔笑着说。”最后老师笑着说:“回家后和爸爸妈妈看看路上的车,说说它们是什么样的,能做什么,明天来分享,看看谁认识的车最多,让我们都爱上这些会跑的车朋友!”
同学们下课啦
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