认识上中下幼儿园活动教育讲课PPT课件.pptxVIP

认识上、中、下

教学内容

“小朋友们，今天咱们来认识三个位置好朋友——上、中、下，它们就像藏在我们身边的小秘密，等着我们去找呢！”老师指着教室的书架笑着说，“看，书架最上面一层放着大绘本，中间一层放着玩具车，最下面一层放着积木箱，‘最上面’就是高高的地方，‘中间’是不高不矮的地方，‘最下面’是低低的地方，就像我们的衣柜，上衣挂在上面，裤子放在中间，鞋子摆在下面一样。”边演示边做游戏：“老师把小红花贴在黑板上面，大家说‘在上面’；贴在中间，就说‘在中间’；贴在下面，就说‘在下面’，我们的小手也能表示，举过头顶是‘上’，放在腰边是‘中’，垂到膝盖是‘下’，像小机器人在发信号。”玩“找位置”游戏，老师说“把小熊玩具放在桌子上面”，孩子们就把小熊摆到桌上；说“把小皮球放在椅子中间”，就夹在椅子缝里；说“把小积木放在柜子下面”，就塞到柜底，“对呀，每个东西都有自己的位置，上、中、下帮我们说清楚它们在哪里，就像我们告诉妈妈‘书包在沙发上’一样明白。”讲生活中的位置：“在家里，吊灯挂在天花板上面，电视放在柜子中间，拖鞋摆在床下面；在幼儿园，国旗升在旗杆上面，我们坐在教室中间，小水杯放在架子下面，就连我们的身体也有上、中、下，头在上面，肚子在中间，小脚在下面，像一座小房子，零件各在其位。”教大家说位置句子：“我们来当小解说员，指着窗户说‘小鸟在窗户上面飞’，指着桌子说‘书本在桌子中间放’，指着地面说‘小蚂蚁在地面下面爬’，说的时候要把‘上、中、下’说清楚，就像讲故事要把地点说清楚一样。”开展“位置小画家”活动，孩子们在纸上画三层小楼，把太阳画在楼上面，把小猫画在楼中间，把小狗画在楼下面，“看，你们的画里藏着上、中、下，就像真的小楼一样。”玩“位置接力赛”游戏，第一个小朋友说“气球在天上——上”，第二个接“苹果在盘子——中”，第三个接“石头在地下——下”，一个接一个，像接龙一样有趣，“对呀，我们身边到处都是上、中、下，它们帮我们描述世界，真有用。”说位置的趣事：“有时候位置会变，把书从桌子上面拿到下面，它的位置就从‘上’变成了‘下’，像小玩具搬家一样；有时候东西会叠在一起，盒子上面放杯子，杯子上面放盖子，就有好几个‘上’，像叠叠乐一样；我们还能玩‘猜东西’，老师说‘它在柜子上面，是圆圆的’，大家猜‘是皮球’，猜对了就欢呼，像小侦探破案。”最后老师笑着说：“回家后和爸爸妈妈玩‘说位置’游戏，找找家里的东西分别在上面、中间还是下面，比如‘筷子在抽屉中间’，明天来幼儿园分享，看看谁发现的位置最多，让我们一起和上、中、下这三个好朋友成为好伙伴！”

目录

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2

3

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认识上

认识中

认识下

玩游戏

学习目标

1.区分并说出以自身为中心的上、下方位。

2.能正确感知物体与物体之间的前后位置关系。

3.发展方位知觉，初步理解方位的相对性。

上

小鸟在树上飞翔，似乎在干什么.

小鸟在树中间搭了一个鸟窝当做自己的新家。

中

小鸟饿了，然后就飞到树下找虫子吃。

下

看看图中那个住在最上层？哪个在中层？那个在下层？

仔细观察图中物品摆放的位置回答问题哦！

小朋友要拿上面第2个玩具是什么玩具？

小朋友要把小兔子放到下面第3个空位置是哪个？

小朋友要拿中间的第3个玩具是什么呢？

谢谢大家