2024年江西省九江市星子县华林镇招聘社区工作者真题含答案详解.docxVIP

2024年江西省九江市星子县华林镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、老李文化程度不高，又没有一技之长，享受了几年低保之后，想通过就业改变生活状况。社会工作者联系就业援助员向他推荐了几份工作，但老李觉得这些工作既苦又累，薪水又少，不愿接受。针对老李的情况，社会工作者首先要做的是（）。

A.调整其自我认知

B.提升其自信心

C.为其寻找其他就业信息

D.协助其参加技能培训

【答案】：A

【解析】本题主要考查社会工作者针对服务对象就业问题应采取的首要措施。解题关键在于分析题干中老李面临的问题本质，从而判断正确的干预方向。题干中老李文化程度不高且无技能，享受低保后想就业，但拒绝了推荐工作，理由是工作苦累且薪水少。这反映出老李在自我认知上存在偏差，没有从自身实际情况出发客观看待工作机会，而不是自信心不足、缺乏就业信息或技能培训的问题。选项B，提升自信心主要适用于服务对象因缺乏自信而不敢尝试工作的情况，题干中老李并非是不敢尝试，而是对工作有不恰当的认知，所以该项不符合。选项C，题干重点强调的是老李对现有工作的态度问题，而非就业信息的数量，即使找到其他就业信息，若老李认知不改变，仍可能拒绝，所以该项不是首要措施。选项D，参加技能培训是提升能力的手段，但在老李自我认知未调整的情况下，培训后他依然可能因认知问题不接受合适的工作，所以该项也不是首要任务。而选项A调整其自我认知，能够让老李正确认识自身条件和就业市场，客观看待工作机会，是解决老李就业问题的首要步骤。因此，答案选A。

2、李奶奶是独居老人，腿脚不便，社会工作者大梁了解到，同一单元的赵婶经常帮李奶奶买菜，照顾李奶奶。大梁邀请赵婶参加“智慧居民学习小组”，赵婶学会了网上购物。赵婶说以后可以在网上为李奶奶购买所需物品了。省出的时间可以陪李奶奶聊天。大梁上述服务的目的是为李奶奶建构（??）

A.家庭网络

B.邻里协助网络

C.互助网络

D.志愿者联系网络

【答案】：B

【解析】本题考查对社会工作中不同网络构建类型的理解与判断。解题的关键在于分析题干中所描述的服务行为符合哪种网络类型的特征。题干信息分析-李奶奶是独居老人且腿脚不便，同一单元的赵婶经常帮李奶奶买菜、照顾她，这体现了邻里之间的相互帮助。-社会工作者大梁邀请赵婶参加“智慧居民学习小组”，赵婶学会网上购物后表示以后可为李奶奶网购物品，还能抽出时间陪李奶奶聊天，这进一步加深了赵婶对李奶奶的帮助。各选项分析A选项家庭网络：家庭网络通常是基于家庭成员之间的关系所构成的支持网络。而题干中赵婶并非李奶奶的家庭成员，所以不符合家庭网络的定义，A选项错误。B选项邻里协助网络：邻里协助网络强调的是邻里之间相互提供帮助和支持。在本题中，赵婶和李奶奶是同一单元的邻居，赵婶对李奶奶的照顾以及后续因学习新技能而能提供更多帮助，都体现了邻里之间的协助，符合邻里协助网络的特征，B选项正确。C选项互助网络：互助网络更强调成员之间相互的、对等的帮助，参与主体多是有共同问题或需求的人群相互扶持。题干中主要是赵婶单方面对李奶奶提供帮助，并非成员之间相互对等的互助关系，C选项错误。D选项志愿者联系网络：志愿者联系网络一般是由志愿者与服务对象建立联系并提供服务。题干中并没有表明赵婶是以志愿者的身份来帮助李奶奶，她只是出于邻里之情提供帮助，D选项错误。综上，大梁上述服务的目的是为李奶奶建构邻里协助网络，答案选B。

3、某城市流浪儿童救助中心有一些暂无法回归家庭的儿童，为了给这些儿童创造家庭环境，使其熟悉家庭生活规范，以便将来顺利回归家庭和社会，社会工作者可以采用()方式。

A.收养家庭

B.原生家庭

C.类家庭

D.重组家庭

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对不同家庭形式在流浪儿童救助中作用的理解。在本题情境里，某城市流浪儿童救助中心存在暂无法回归家庭的儿童，目标是为他们创造家庭环境，使其熟悉家庭生活规范以顺利回归家庭和社会。选项A，收养家庭是指将儿童正式收养进入新家庭，但流浪儿童暂无法回归家庭不代表要进行收养，这种方式与题目中“暂无法回归”及创造熟悉环境的重点不符。选项B，原生家庭是儿童原本的家庭，而题目明确说明是暂无法回归原生家庭，所以该选项不符合题意。选项D，重组家庭是指家庭结构重新组合，这与为流浪儿童创造家庭环境并熟悉规范以便回归的目的关联不大。而选项C的类家庭，是专门为流浪儿童模拟家庭环境，能让儿童在类家庭中体验家庭生活、熟悉家庭规范，为将来回归家庭和社会做好准备，符合本题为流浪儿童创造家庭环境的要求。因此，答案选C。

4、某社会工作服务机构的督导赵老师要求各个服务部每个月都要组织一次同事督导。执行了一段时间后，她发现在同事督导过程中，大家碍于面子，总是提出的意见都无关痛痒，并且刻意回避争论，以免伤了和气。同事督导的效果也